【题目】老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（+表示有，-表示没有）：
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
光照 | 水分 | 温度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的______（填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是______，其中的变量是______。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与______有关，与______无关。
（4） 甲和丙能做对照吗？______，变量是______。
【答案】作出假设 甲和乙 光照 水分 光照 能 水分
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的作出假设。
（2）探究实验应是变量唯一。据此实验甲、乙的变量是有无光照，通过对照可得出光照对种子萌发没有影响，因此甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是甲和乙。
（3）甲、乙、丙、丁四组中，只有甲和乙萌发了。甲和乙主要证明的是光线是否会影响绿豆发芽，但是均发芽了，说明绿豆的萌发与光照无关。甲和丙组也是一组对照实验，其中变量是水分。甲组绿豆7天后的发芽率为90%，丙组绿豆7天后的发芽率为0%，说明绿豆的萌发与水分有关。
（4）根据探究实验应注意变量的唯一性，而甲组和丙组间的唯一变量是水分，其他条件相同，因此甲组和丙组能做对照。
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【题目】如表是某班三个小组的同学均以同样的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的环境条件进行探究的实验方案与实验结果，请分析表格内容，回答有关问题（表中未显示的条件，均认为适宜）
组别 | 装置 标号 | 提供的环境条件 | 种子 数 | 发芽率 （%） | ||
温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
（1）乙组同学设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是__。
（2）要探究光照对大豆种子萌发有无影响，应选用__组的设计方案，根据其实验结果可得出的结论是__。
（3）甲组同学所探究的影响种子萌发的环境条件是__。
（4）大豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽随后发育成茎和叶，此过程中种子子叶内的有机物逐渐减少，原因是__。
（5）请你写出计算种子发芽率的公式。____。
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【题目】下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是（ ）
A.骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能
B.侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失
C.有网瘾的人无节制地上网，会异致机体免疫力低下
D.经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应
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【题目】2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元的非法疫苗案，引起公众对疫苗安全问题的高度关注。下列有关疫苗的叙述正确的是（ ）
①某些用于预防接种的疫苗相当于抗原
②接种疫苗后可以使人产生抗体，一种抗体可抵抗多种抗原
③接种疫苗可以治疗某种疾病
④接种的疫苗能刺激人体产生抗体，这属于人体的第三道防线
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
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【题目】我国生物学家童第周等人曾经做过这样的试验：从两栖动物蝾螈的心脏细胞中提取基因注入到许多金鱼的受精卵中，结果孵出的鱼苗中约有1%在嘴后长有蝾螈特有的棒状平衡器。请据此回答问题：
（1）两栖动物的生殖方式为_____。
（2）这个实验中被研究的性状是_____，控制这个性状的基因来自_____（金鱼或蝾螈）。
（3）棒状平衡器的获得说明性状和基因之间有什么关系？_____。
（4）由此可得，在生物传种接代过程中，传下去的是基因还是性状？_____。
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【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。据此回答下列小题。
【1】甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）
A. 先天性行为B. 偶然行为C. 取食行为D. 学习行为
【2】乙组小鸭在实验中的作用是（ ）
A. 实验模型B. 对照组C. 实验组D. 一个变量
【3】如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（ ）
A. 它们可能吓唬其它鸭了
B. 它们将失去繁殖能力
C. 它们将会发出类似猫的声音
D. 它们将会认为猫它们的母亲
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