【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)请写出图中各序号所代表的结构名称
①②③④⑤⑥
(2)图中具有保护和支持功能的结构是(填序号,下同);在光学显微镜下不易观察到的结构是 , 它能控制物质的进出;植物细胞特有的结构是 .
(3)被称为能量转换器的结构是和 .
(4)能够控制生物的发育和遗传的结构是 .
【答案】
(1)细胞壁;细胞膜;叶绿体;细胞核;液泡;细胞质
(2)①;②;细胞壁、⑤液泡
(3)叶绿体;线粒体
(4)细胞核
【解析】解:(1)图中①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质.(2)图中具有保护和支持功能的结构是①细胞壁;在光学显微镜下不易观察到的结构是②细胞膜,它能控制物质的进出;植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑤液泡.(3)线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器.叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.(4)能够控制生物的发育和遗传的结构是④细胞核.
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由组织构成.
(2)肺循环开始于[D] . 肺循环完成后血液由血变成血.
(3)D和B心壁哪个厚? , 其原因是什么? .
(4)若通过手部静脉注射药物,则药物首先到达心脏的腔.(填序号)
(5)图中e和f的作用是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,人类的体细胞中染色体数目为46条,如图表示人生殖发育过程中染色体数目的变化,请你据图回答:
(1)该过程中,染色体数目为46条的有 .
(2)c、d、e三者染色体数目之间的关系是(示例:a=b,b+c=f)
(3)a→c和b→d过程分别在人体的和生殖器官内完成.
(4)由该过程可以看出,人类上下牮体细胞中染色体数目是的.生物体细胞的每一对染色体都是一条来自 , 一条来自 , 因此后代具有的遗传物质.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物分类的叙述,错误的是( )
A.分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B.分类的基本单位是“种”
C.同种生物的亲缘关系最远
D.单位越小,所含生物的共同特征越多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸取量发生改变,下列各项叙述正确的是( )
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
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【题目】关于多莉羊观察如图,回答问题:
(1)多莉虽然由代孕母羊C产下,长相却与一样.由此可知遗传信息贮存在里.
(2)从生殖方式看,克隆属于 , 原因是 .
(3)对多莉克隆过程的认识你不认同的观点的是
A科学研究是复杂而艰辛的过程
B克隆哺乳动物的成功率很低
C用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊
D克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于呼吸的全过程的叙述错误的是( )
A. 呼吸的全过程包括肺的通气、肺的换气、气体在血液中的运输和组织换气
B. 肺通气就是平时说的呼吸
C. 肺的换气指肺泡与血液之间进行的氧气和二氧化碳的交换
D. 大部分二氧化碳靠红细胞运输
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