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    13．下列不具有社会行为的昆虫是（　　）
    A．蜜蜂B．蝗虫C．蚂蚁D．狒狒

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：AC、蜜蜂、蚂蚁，各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为，AC正确；
    B、蝗虫没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，B不正确；
    D、狒狒具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，D正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．（1）乙醇（俗称酒精）等“绿色燃料”的研发受到世界的高度重视．利用水稻、棉花和玉米等的秸秆生产燃料乙醇的大致流程是：水稻、小麦、棉花和玉米秸秆→糖液→乙醇．从糖液到乙醇阶段的变化，需要利用的真菌是酵母菌．
    （2）如图为显微镜的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象．欲由视野①变为视野②，应将玻片标本向左上方移动．

    （3）某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，定时向大棚内施加气肥．某菜农施加的“气肥”的主要成分是二氧化碳．
    （4）如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线中，表示膈肌收缩的是AB段．

    （5）某初中学校的课外活动时间，三年级的两个班正在进行篮球友谊赛．某同学看到篮球从远处传来，其眼球晶状体曲度的变化情况是由小变大．
    （6）从行为获得的途径来看，家养的宠物狗听从主人指挥的行为属于学习行为．
    （7）下表是某同学对以下9种动物所作出的简单分类．他分类的依据是体内有无脊柱．
    类别动物名称
    一蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
    二家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
    （8）欲让一棵菊的植株上开出5种不同花冠的菊花，常用的方法是嫁接．
    （9）成年男性把其X染色体上的某个突变基因传给其未来女儿的概率是0．
    （10）在春季流行性感冒流行期间，某班有同学被传染上该病．为了防止其他同学被传染，学校每天都用醋熏蒸教室．学校的这种做法，属于预防传染病措施中的切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示反射与反射弧的知识图解，正确的选项是（　　）
    A．①是反射弧，②是反射B．①是反射弧，③是反射
    C．②是反射弧，③是反射D．①是反射，②是反射弧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于不完全变态发育的动物是（　　）
    A．青蛙B．蝗虫C．蜜蜂D．家蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是草原生态系统的食物网，请据图回答．
    （1）图中有5条食物链．
    （2）图中的生产者是青草．
    （3）有一时期，人们大量捕捉该生态系统中的猫头鹰和蛇，使得鼠和食草鸟大量繁殖，结果对草原造成了一定的破坏．这说明，生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡．
    （4）如果此生态系统发生虫灾．喷洒农药后，体内积累有害物质最多的生物是猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
    A．香菇、根霉菌、乳酸菌B．酵母菌、银耳、黄曲霉
    C．青霉菌、口蘑、紫菜D．大肠杆菌、银耳、猴头

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据下式回答下列问题：

    （1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用．
    （2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有叶绿体．通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行b．（选填“a或b”）
    （3）a、b两个过程中，a（填字母）对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义．
    （4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝．（变蓝/不变蓝）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对青少年健康生活认识正确的是（　　）
    A．吸烟不影响身体健康B．毒品是世界公害，拒绝吸食
    C．青少年不驾车，酗酒也无妨D．熬夜不会影响青少年的生长发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．用显微镜观察从池塘里采集的水样．发现其中有一些绿色颗粒．不能作为判断这些颗粒是生物的依据是（　　）
    A．呈绿色B．有细胞结构
    C．能游动D．能对外界刺激做出反应

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