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如图是一生物概念填图,有关分析错误的是(  )
A、图中A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压
B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D、人体或其他生物体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
考点:激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:分析题图:图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境理化性质,对内环境的稳态,目前普遍公认的调节是神经-体液-免疫调节网络,因此A、B是体液调节和免疫调节,内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度,因此C、D可以是体温和渗透压.
解答:解:A、由以上分析可知:A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压,A正确;
B、内环境的稳态需要各器官系统共同作用协调维持,B错误;
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质来维持,与其他器官或系统也有关,C正确;
D、人体或其他生物体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的,当超过这个限度时,内环境稳态就会失调,D正确.
故选:B.
点评:解答此题要求学生识记内环境的理化性质,识记内环境稳态的概念及调节机制.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于真菌特征的是(  )
A、体内没有叶绿体
B、都能产生孢子,用孢子繁殖
C、细胞内具有真正的细胞核
D、都是多细胞个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物类群的名称与相应的特征用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌的两端是附着在不同的两块骨上的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)关节是
 
的主要形式,图中的④主要由
 
组织构成,其内壁可分泌滑液.
(2)图中②为
 
,可以增加运动时关节的
 
性,并可缓冲震动.
(3)[
 
]
 
从[
 
]
 
脱出来的现象叫脱臼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊柱的四个生理弯曲中,向前弯曲的有(  )
A、颈曲、胸曲
B、胸曲、骶曲
C、腰曲、骶曲
D、腰曲、颈曲

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答有关问题

(1)在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[
 
]
 
进行运输,水分向上运输的主要动力来自于植物的
 
作用.
(2)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失,某同学设计了图3实验装置进行实验.实验开始时,调整简易天平使两端保持平衡.一段时间后,简易天平甲端将
 
(“上升”或“下降”),原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外部形态图,请据图填写相应的名称:
[1]
 

[2]
 

[3]
 

[5]
 

[6]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与形成听觉有关的部位中,能接受刺激,产生神经冲动的是(  )
A、鼓膜B、耳蜗
C、听小骨D、听觉神经

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