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如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中7所指的是
 
,内流
 
血.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫
 

(3)由M到N处,血液成分由
 
血变为
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液循环分为体循环和肺循环两部分(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.
解答:解:血液循环路线如图所示:
对照血液循环图可知:
(1)图中7所指的是主动脉,内流动脉血.
(2)血液由2右心室射出,流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途经叫肺循环;(3)由M到N处,氧气经气体扩散进入组织细胞利用,同时组织细胞产生的二氧化碳进入血液.这样血液成分由动脉血变为静脉血.
故答案为:
(1)主动脉;动脉血;
(2)肺循环;
(3)动脉;静脉.
点评:解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体肺部与血液进行气体交换示意图,根据图回答:
(1)肺泡是气体交换的场所,在肺泡外包绕着丰富的
 
,它们的壁都是由一层
 
构成,有利于气体交换.
(2)肺泡中的氧气,依次穿过
 
 
 两层壁扩散到血液里.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列各器官与其相应的主要功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:


(1)过程a和b分别表示植物的
 
 

(2)过程a的能量变化是把
 
转化为有机物中化学能.
(3)
 
过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的恒定.
(4)当a过程大于b过程时,植物体内的有机物得以
 
,并使植物体表现出
 
 现象.
(5)A表示
 
 物质.B表示
 
 物质.a在细胞
 
进行.b在细胞
 
 进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玫瑰花的大小和形态是一对相对性状.
 
(判断对错)

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