【题目】显微镜是探究生命奥秘的重要工具。下列有关光学显微镜的叙述正确的是( )
A.显微镜目镜越长放大倍数越大,显微镜的放大倍数与显微镜视野中的物像大小成反比。
B.用高倍镜对光,对光成功的标志是在目镜里看到一个明亮的圆形视野
C.将物像移到视野中央的操作方法是:物像偏向哪里玻片就移向哪里
D.用显微镜观察到的物像是正立放大的虚像
【答案】C
【解析】A、显微镜的放大倍数为:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,而对于目镜,目镜越长,放大倍数越小,目镜越短,放大倍数越大,可见A说法错误,A不符合题意。
B、在对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,使用低倍镜对光,使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜,可见B说法错误,B不符合题意。
C、由于在显微镜下观察到的物象为玻片上实物的倒像,所以如果要把物象移到视野的中央 就向物体原本所在的方向移动,即物像偏向哪里玻片就移向哪里,C说法正确,故C符合题意。
D、在显微镜下观察到的物象为玻片上实物的放大的倒像。可见D说法错误,D不符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案,需要熟知放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人进行伸肘运动时,肱二头肌和肱三头肌的活动情况是( )
A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌和肱三头肌都收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有( )
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者
C.生产者和分解者 D.生产者和人
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述正确的是( )
A.生物多样性就是指生物种类多种多样
B.物种的多样性实质上是基因的多样性
C.保护生物多样性不需要现代科学技术
D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一有效措施
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )
A.生物一般都具有很强的生殖能力
B.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
C.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜
D.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】受精卵在由输卵管进入子宫的过程中,就开始进行细胞分裂,形成最初的__________,随后植入子宫内膜继续发育。在胚胎发育过程中,胎儿通过__________从母体吸取________和__________,并通过__________经母体排出__________和__________。胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程称为__________。胎儿出生后称为__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一只蚂蚁发现食物后,会返回巢穴,不一会,一大群蚂蚁排着长长的队伍,奔向食物所在地点,蚂蚁不会出声,它能传递信息,俗话说“人有人言,兽有兽语”。蚂蚁是用”哪种语言进行交流的( )
A.舞蹈 B.声音 C.气味 D.表情
在探究蚂蚁的通讯时:你提出的问题是:蚂蚁是怎样交流信息的?
你做出的假设是 。
每一个探究实验的结论一定和假设一致吗? ____________
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