地球是所有生物共同的家园.保护环境人人有责.南极科考队员不仅要把塑料凳难以降解的垃圾带离南极.还要把粪便等生活垃圾带离南极.这是因为( )A．缺少必要的生活设施B．缺少生产者C．缺少消费者D．缺少分解者题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．地球是所有生物共同的家园，保护环境人人有责，南极科考队员不仅要把塑料凳难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为（　　）

	A．	缺少必要的生活设施		B．	缺少生产者
	C．	缺少消费者		D．	缺少分解者

分析细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．

解答解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．
故选：D

点评解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

19．如图表示人体内气体交换的过程简图，请根据图中所给信息回答相关问题：

（1）甲图表示肺泡的气体交换，乙图表示组织的气体交换．
（2）图中“⇒”表示血液流动的方向，在A、B、C、D四支血管中流动脉血的是BC（填字母）．
（3）图中“a”、“b”表示气体交换的过程，则“a”指的是二氧化碳，“b”指的是氧气．
（4）若A、B、C、D表示连接心脏的血管，则A为肺动脉，C为主动脉．（填血管的名称）
（5）乙图中“b”物质从红细胞进入组织细胞至少要经过C层细胞膜？
A.2层 B.3层 C.4层 D.5层．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

15．如图所示为生物圈中常见的几种微生物，请仔细观察图片后，结合你所学的知识回答下列问题：

（1）可以按照是否有细胞结构的划分标准把上述五种生物划分为两大类．
（2）A代表的生物类群与D所代表的生物类群既有相似之处又有区别．相似之处是：从细胞结构上看，两者都具有细胞壁、细胞膜、细胞质；从营养方式来看，绝大数都是异养，能够作为分解者成分参与生态系统的物质循环．不同之处是：从细胞结构上来看，A的代表的生物类群没有成形细胞核，是原核生物；从繁殖后形成的集合体来看，两个类群所形成的菌落是形态、大小和颜色也有区别，从生殖方式上来看，前者靠分裂进行生殖，后者一般可通过产生孢子来繁殖后代．
（3）C所代表的生物类群结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成，繁殖过程需要靠自身（自身/细胞）遗传信息，利用细胞（自身/细胞）的物质，制造出新病毒．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

12．

如图为肺的内部结构及血液循环示意图，请根据图分析回答：
（1）图中标有③的结构称，此处适于气体交换的特点是肺泡壁只有一层上皮细胞，周围包围着很多的毛细血管；
（2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称，左上为肺循环，右下为体循环．
（3）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液的变化是由动脉血变为静脉血．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

19．导致环境质量下降，生态平衡失调的是最主要原因是（　　）

A．

海啸的发生

B．

地震的发生

C．

台风的发生

D．

人口过度增长

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