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    5．用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（　　）
    A．变亮B．变暗C．减少D．增多

    分析 显微镜的放大倍数为目镜和物镜的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．

    解答 解：将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，视野中的细胞变大，亮度将变暗，细胞数目减少．
    故选：BC

    点评 解题的关键是知道显微镜的使用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列动物体内没有脊柱的是（　　）
    A．泥鳅B．娃娃鱼C．家鸽D．蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．
    （2）甲乙两组实验所控制的实验变量都是B．
    A、瓶子的大小   B、细菌的多少   C、肉汤的多少   D、空气的有无
    乙图控制实验变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制实验变量的方法是A瓶沸腾，B瓶不做处理．
    （3）巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学结论？是．
    （4）巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验证实了微生物也不能自然发生，生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生生命，这就是“生生论”的观点，从而推翻了关于生命起源的“自然发生论”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列生物中，属于植物的是（　　）
    A．蜻蜓B．金鱼藻C．细菌D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．酵母菌可用来酿酒，青霉菌可以提取青霉紊，曲霉可用来生产酱油和酱．使肉发臭的是一种单细胞生物，它属于细菌，使面包发霉的是一种霉菌，霉菌属于真菌．我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳，都是大型的真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．显微镜的构造
    （1）能放大物像倍数的是[d]和[f]．
    （2）调节光线强弱的是[h]．
    （3）对光时，用手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈现白亮的视野为止．
    （4）观察时，从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋，直到物镜距离玻片标本2～3mm为止；注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像；微调细准焦螺旋，使物像更加清晰．
    （5）观察物像：注视目镜，记录．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题．

    （1）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞．那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是A．
    A．细胞膜、细胞质、细胞核    B．细胞壁、叶绿体、细胞核
    C．细胞膜、液泡、细胞核    D．细胞壁、细胞质、细胞核
    （2）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高C．
    A．图甲A呼吸作用的效率    B．图甲B蒸腾作用的效率
    C．图甲C光合作用的效率    D．吸收作用的速率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血．健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的．大量输血时，必须实行输入同型血的原则．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．克隆羊“多利”的相貌应与（　　）相似，它才是克隆羊“多利”真正的母亲．
    A．提供细胞质的母羊B．提供细胞核的母羊
    C．把“多利”生出来的母羊D．以上都是

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