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11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中涉及到的三种动物,下列有关说法正确的是(  )
A.三者参与的食物链为:蝉→螳螂→黄雀
B.在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有
C.蝉和螳螂都具有三对足和两对翅
D.黄雀体内的气囊能进行气体交换

分析 “螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀.

解答 解:A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀,错误.
B、螳螂和蝉都是昆虫都有蜕皮现象,错误.
C、蝉和螳螂都有头、胸、腹三部分组成,有三对足和两对翅,正确.
D、鸟类的气囊只能贮存气体,不能进行气体交换,错误.
故选:C

点评 生态系统为中考的常考点,掌握基础即可解答,为基础题目.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述与如图中的实验装置不相符合的是(  )
A.甲--收集光合作用产生的氧气B.乙--验证蒸腾作用散失水分
C.丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D.丁--验证呼吸作用释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人的血浆、原尿、尿液成分比较如表(单位:g/l00ml),根据样液的成分判断A、B、C样液分别是(  )
成分蛋白质葡萄糖无机盐尿素
A样液990.000.100.720.03
B样液950.000.001.502.00
C样液907.000.100.720.03
A.原尿、血浆、尿液B.原尿、尿液、血浆C.尿液、原尿、血浆D.血浆、原尿、尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.据图所示结构,回答:
(1)骨骼肌是由[1]和[2]两部分构成.
(2)关节是由4、5、8(填写序号)三部分构成.
(3)在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨.
(4)当你屈肘时,10所处的状态是舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.蝗虫、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣的共同特征是(  )
A.身体分为头、胸、腹三部分B.体表有外骨骼
C.头部有一对触角和一对复眼D.有三对足,一般由两对翅

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.扬子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的动物.为了保护扬子鳄,国家把它列为一级保护动物,并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场.下列叙述正确的是(  )
A.卵的表面有坚韧的卵壳,卵很小,储存的养分很少
B.母鳄承担孵卵直到幼体孵出,这是一种先天性行为
C.幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上
D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片,靠肺与外界进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是在显微镜下观察到的物像,将图甲转换成图乙的过程中,操作有误的是(  )
A.首先将玻片标本向右上方移动,使要观察的物像移至中央
B.然后转动转换器,换成高倍物镜
C.此时光线变亮,可以调节遮光器,选择小光围,使光线变暗
D.最后调节细准焦螺旋,使物像更淸晰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学胸围长度平静状态时是80cm,尽力吸气时达90cm,尽力呼气时是78cm,他的胸围差是(  )
A.10cmB.12cmC.2cmD.8cm

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管的原因是(  )
A.会厌软骨盖住了食道入口B.会厌软骨未盖住喉的入口
C.声门裂未来得及关闭D.悬雍垂未阻住鼻腔内口

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