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    7．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细胞体B．神经元C．反射弧

    分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

    解答 解：神经元结构如图：

    神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故选：B

    点评 此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元．

    练习册系列答案
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    14．下列水生植物中，不属于藻类植物的是（　　）
    A．紫菜B．满江红C．海带D．石花菜

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    15．如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题．
    （1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是系统．
    （2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些A、D、E
    A．细胞壁  B．细胞质   C．细胞核  D．液泡  E．叶绿体   F．线粒体   G．细胞膜
    （3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是B
    A．肌肉组织      B．上皮组织        C．神经组织          D．结缔组织
    （4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是D
    A．保护组织       B．分生组织         C．输导组织         D．营养组织
    （5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于B D
    A．根      B．茎      C．叶       D．花       E．果实      F．种子
    （6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种生殖器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实，而我们吃进去的瓜瓤则属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织，瓜瓤内可以看到的“筋络”属于输导组织．可见它是由不同组织构成的，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．张明同学今年比去年长高了5厘米，是与细胞生长和分裂分不开的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A，B，C，D四个实验装置放在阳光下照射2个小时，请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是A装置．
    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是C装置．通过这组实验可以得出结论：叶片是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以提高（填“提高”或“降低”）大气的湿度．
    （3）若此实验中的枝条采集于被子植物，它与裸子植物在器官结构上的差别是：具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是草原生态示意图，请回答：

    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是捕食与被食关系．
    （2）此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加，后减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答：
    （1）属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙．
    （2）甲图中起保护和支持细胞的结构是[①]细胞壁
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液来[④]液泡．
    （4）动植物细胞的区别是，动物细胞没有细胞壁、液泡 和叶绿体．
    （5）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时：①先在载玻片中央滴一滴生理盐水．②盖盖玻片时应先使盖玻片
    的一边先接触载玻片上液滴的边缘，然后平缓盖上，其目的是避免出现气泡影响观察效果．
    （6）图中②细胞膜的功能除保护以外，还能制控制物质进出．
    （7）在甲、乙中，细胞的控制中心是[③]细胞核．
    （8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[⑥]细胞质缓缓  流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系．
    （9）白菜、牛和猫，都是由相同的基本结构单位即细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．黑色的小猫生出来一只花猫，这种生命现象说明生物体具有的特征是（　　）
    A．能呼吸B．能排出体内的废物
    C．能生长与发育D．能遗传和变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是番茄的植物体，请据图回答下列问题：
    （1）番茄植物体总共有根、茎、叶、花、果实、种子几种器官．因此，它属于绿色开花植物．
    （2）图中的245属于营养器官．
    （3）写出番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→番茄植物体．
    （4）2之所以呈现绿色，其主要原因是2的大部分细胞中含有叶绿体的缘故．

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