A. | 颈肌,使颈灵活转动 | B. | 胸肌,牵动两翼自由飞行 | ||
C. | 尾肌,灵活舒缩 | D. | 后肢的肌肉,适于行走 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 吸收作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用对有机物的消耗 | B. | 避免蒸腾作用过多失水 | ||
C. | 避免大风吹倒新栽的植物 | D. | 使移栽更加方便 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扇贝、河蚌都属于软体动物 | B. | 身体比较柔软,体外都有贝壳保护 | ||
C. | 有水生的,也有陆生的 | D. | 贝壳有螺旋形的,也有对称 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为 | B. | 繁殖行为 | C. | 节律行为 | D. | 防御行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物的多样性 | B. | 发展当地的旅游业 | ||
C. | 保护当地的古建筑 | D. | 发展当地的养殖业 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和葡萄酒的发酵都需要在无氧的条件下进行 | |
C. | 制作酸奶和制作葡萄酒的菌种都属于真菌 | |
D. | 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤是菌褶中散落开来的孢子,可以繁殖 | |
B. | ①②③统称子实体,它们都由菌丝构成 | |
C. | ④是营养菌丝,它的作用是分解腐烂的植物体获得水分和无机盐,所以蘑菇的营养方式是异养腐生 | |
D. | 蘑菇由多细胞的菌丝构成,它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 |
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