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    【题目】藻类植物是一类低等植物，其理由是（ ）

    A．主要生活在水中 B．可以进行光合作用来

    C．植物体都很微小 D．无根、茎、叶的分化，靠孢子 繁殖后代

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：藻类植物大都生活在水中，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。

    练习册系列答案
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    【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 图1中萝卜会变软

    B. 图2中萝卜洞里的水会变多

    C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水

    D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”

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    【题目】下列食品保鲜方法中，最有可能对人体产生危害的是（　　）
    A.脱水保存
    B.冷冻保存
    C.真空包装
    D.添加防腐剂

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    【题目】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图．下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 甲处血液鲜红，乙处血液暗红

    B. 甲处的血液来自右心室

    C. 乙处血液将汇集到肺静脉

    D. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

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    【题目】海金沙是较常见的蕨类植物，下列关于海金沙的叙述错误的是（ ）

    A. 喜欢阴湿环境 B. 有根、茎、叶等器官

    C. 不开花，不结果 D. 种子微小，密集于叶片背面

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    【题目】兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是

    A. 肺、鳃、体壁、气管

    B. 体壁、气管、肺、鳃

    C. 肺、鳃、气管、体壁

    D. 体壁、肺、鳃、气管

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    【题目】生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答：

    （1）如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37℃温水中10分钟：

    ⑴滴加碘液后，________号试管不会变蓝。

    ⑵若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取________作为一组对照实验。

    （2）下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理，三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟：

    标号

    甲

    乙

    丙

    瓶口

    敞开

    敞开

    塞消毒棉球

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    现象

    变质

    不变质

    不变质

    ⑶实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________。

    ⑷依据实验结果，小组三位同学的推测不合理的是________。

    甲：锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

    乙：肉汤腐败是由空气中的细菌造成的

    丙：低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

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