精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中①④⑤构成雌蕊,花粉位于②中.(填序号)
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉.
(3)图中能发育成种子的部位是胚珠.

分析 观图可知:①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠,据此解答.

解答 解:(1)雌蕊和雄蕊是花的主要结构,雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房,雄蕊包括②花药和③花丝,花粉在②花药中;
(2)在雄蕊的花药里含有许多花粉,在花成熟时,这些花粉会从花药里散落出来.花粉从花药散落出来后,落到雌蕊柱头上,这个过程叫做传粉;
(3)一朵花中完成传粉与受精后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落,只有子房继续发育,子房的发育情况为:

所以图中能发育成种子的部位是胚珠;
故答案为:(1)①④⑤;②;
(2)传粉;
(3)胚珠.

点评 掌握花的结构、果实和种子的形成过程及嫁接的概念是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合起来形成的细胞群体叫(  )
A.组织B.器官C.系统D.个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)你的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请做出假设:光对叶绿素的产生有影响.
(3)设计实验方案:A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两等份,分别放在甲、乙两个容器中.B.把甲放在光下培养,把乙放在暗处培养.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变.
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要光.
(6)实验中起对照作用的是乙.(填写甲或乙)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.
(1)属于植物细胞的是图乙
(2)图中①的主要作用是保护和支持作用.
(3)动植物细胞都具有的结构是②③④⑤.(填数字代号)
(4)图中结构④名称是细胞核
(5)光合作用的场所是叶绿体;为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体.橘子有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的液泡(三个空都填数字代号)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.将写有“P”字的玻片放在显微镜下观察,看到的象是d.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪一种生物能依靠一个细胞完成复杂多样的生命活动(  )
A.变形虫B.人的成熟红细胞
C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.有四位学生进行如下操作,其中正确的操作是(  )
换高倍镜时用手指直接掰物镜
发现光线不足,用一个小光圈对准通光孔
发现目镜脏了,于是拿起抹布擦干净
对光时先用低倍物镜对准通光孔
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.小肠与其消化功能相适应的特点不包括是(  )
A.小肠内有肌肉层能蠕动B.肠腔内有消化酶
C.小肠绒毛壁较薄D.小肠内壁突起形成皱襞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是植物进化历程的图解,请根据下图分析回答问题.
(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的A藻类植物.
(2)最早登陆的植物类群是B苔藓植物和C蕨类植物,但是,B和C的生殖方式离不开水,后来,一部分C进化成原始的种子植物,包括D裸子植物和E被子植物;D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活.
(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,由单细胞到多细胞.

查看答案和解析>>

同步练习册答案