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    1. 读一读，埴一填


    动物与植物的区别是：


    (1) 动物都能够       。


    (2) 与植物相比，动物不能通过       制造有机物，只能靠       来获得现成的有机物，从而维持生


    存和繁衍。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 读一读,填一填

    认识病毒与人类的关系

    (1) 病毒的寄生给       、       和       带来了极大的危害。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    2.想一想,填一填


    真菌的繁殖


    (1) 大部分真菌如蘑菇是通过产生大量的       来


    繁殖产生新个体，它们产生于蘑菇的       。


    (2) 蘑菇地上部分是      ，分为       和      


    ，所需要的营养由地下的       吸收。


    (3) 真菌产生的孢子可以 到各处，孢子只


    有在       的环境条件下，才能发育成一个新个体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 水螅中内胚层围成的结构叫做(   )

       A. 空腔   B. 消化腔   C. 体腔   D. 内脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 请观察蝗虫的外部形态图，并回答问题。

    (1) 蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为       、      、       三部分，其中有发达肌肉的是[ ]       。

    (2) 图中[ ] 是它的飞行器官，它有       

    对足，跳跃时主要靠图中[ ]       ，运动器官都着生在       。

    (3) 体表具有       ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止       ，以适应陆地生活。

    (4) 蝗虫的呼吸器官是       ，[ ]       是气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案。四种方案的共同点 是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴 加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为下列哪一组方案 更能说明问题？（）


    A. 甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下


    B. 甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组在自然条件下


    C. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙 组放在自然条件下


    D. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙 组接种后放在无菌条件下


    【思路导析】需要按照细菌和真菌培养的过程进 行，先都灭菌，然后甲组不接种，乙组接种，形成以有无 细菌为变量的对照实验，确保变量唯一。


    【请你解答】      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 细菌和真菌都具有的特征是(   )

       A. 有成形的细胞核   B. 有细胞结构

       C. 进行分裂生殖   D. 进行孢子生殖

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    (5) 营养价值比较高的腔肠动物是       ，形成珊瑚礁和珊瑚岛的腔肠动物是       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度       

    一些。

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