【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)填写下列序号结构名称
A B C
1 3 5
(2)若将细胞乙放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是 。
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是图中的 。
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为 内含有溶解着糖分的 。
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【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5
(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ,遮光部分不变色,这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。
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【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)甲图中①表示细胞的 过程,在这个过程中细胞的 增加.
(2)甲图中②表示细胞的 过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的 .
(3)显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于 组织,如乙图[B].
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于 组织,其运送的水分由植物的根从土壤中吸收,这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体.
(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是 .
甲组 | 乙组 | |
作出假设 | 湿度会对鼠妇的生活产生影响 | |
环境条件 | 阴暗潮湿 | |
实验材料 | 10只鼠妇 | |
处理方法 | 将甲乙两组鼠妇放置在各自环 境中一段时间 | |
实验结 果 | 鼠妇活动活跃 | 鼠妇不太喜欢活动 |
实验结论 |
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【题目】下列两组图表示了两类生物细胞的分裂过程,据图回答下列问题。
(1)图 表示动物细胞的分裂过程。
(2)在细胞分裂的过程中,两图中的②内所发生的变化是 ,并且 到两个新细胞中,新细胞与亲代细胞具有 的遗传物质。
(3)两图中所示的C过程的变化有何不同?_____
(4)C所示的细胞与A所示的细胞在结构上有何特点? _____ _
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【题目】经细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质保持着连续性和稳定性,是因为
A.染色体复制成相同的两份,平均分配到两个新细胞中
B.细胞分裂
C.细胞生长
D.细胞分化
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【题目】下表是对一家人的某些特征的调查结果,请分析回答:
(1)表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂和能否卷舌,都是人类的__________。
(2)假如决定双眼皮的基因为D,试写出一家人的眼皮基因组成:父亲__________、母亲 __________、孩子__________。
(3)这对夫妇再生一个孩子,其耳垂的性状可能情况是__________。
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【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[______](填“a”或“b”或“c”)线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[1]_______,说明该结构的主要成分是_______。
(3)图三是菜豆种子结构,结构[9]_________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的__________。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有__________和__________,不同点是玉米种子有[1]__________,而菜豆种子没有。
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