科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
黑暗释放CO2(mg/h) | 0.05 | 0.75 | 1.00 | 2.25 | 2.25 | 3.00 | 3.50植物吸收的CO2主要用于 光合作用 光合作用 .根据表中数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在15℃-25℃之间 15℃-25℃之间 时,植物积累的有机物最多;为提高桃子的产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是抑制呼吸作用,降低有机物的消耗 抑制呼吸作用,降低有机物的消耗 .中国科学院上海遗传所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如下图所示.请根据所学知识回答问题. (1)图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成,而胚胎的发育主要是在 子宫 子宫 完成的;公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数是27对 27对 .(2)转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受 人凝血因子基因 人凝血因子基因 控制的.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 (2012?枣阳市模拟)某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园.远远望去,成片的桃树绵延数十里.红色的、白色的桃花争芳斗艳,阵阵花香沁人心脾.蓝天下,成双成对的森林卫士(食虫鸟)在悠闲地盘旋;花丛间,数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞;桃林中,如织的游人穿梭其间,欢声笑语不绝于耳.蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液,野兔在焦急地东躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡.从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣. 同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉.一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中. (1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网.请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链: 桃叶→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰 桃叶→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰 .(2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是 受精 受精 .平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的子房壁 子房壁 发育而来的.(3)桃花的红色和白色在生物学上称之为 相对性状 相对性状 .桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是16 16 条.(4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响.实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同.这样的实验叫做 对照实验 对照实验 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园。远远望去,成片的桃树绵延数十里。红色的、白色的桃花争芳斗艳,阵阵花香沁人心脾。蓝天下,成双成对的森林卫士(食虫鸟)在悠闲地盘旋;花丛间,数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞;桃林中,如织的游人穿梭其间,欢声笑语不绝于耳。蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液,野兔在焦急地东躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡。从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣。 同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉。一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中。 (1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网。请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链: 。 (2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是 。平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的 发育而来的。 (3)桃花的红色和白色在生物学上称之为 。桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是 条。 (4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响。实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同。这样的实验叫做 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 早春温室种桃,成熟早,价格高,已成为果农增收的重要方式,为进一步提高桃树的受粉率,果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室,经熊蜂传粉的桃花,其座果率达到95%.请结合相关知识,回答问题. |
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗释放CO2(mg/h) | 0.05 | 0.75 | 1.00 | 2.25 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:初中生物 来源:2012年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗释放CO2(mg/h) | 0.05 | 0.75 | 1.00 | 2.25 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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