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如图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图
 
示植物细胞的结构,[1]
 
的主要功能是
 

(2)能够为细胞生命活动提供能量的结构是[
 
]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:由细胞结构模式图可知:[1]细胞膜、[2]细胞质、[3]细胞核、[4]线粒体、[5]液泡、[6]细胞壁、[7]叶绿体.
解答:解:(1)植物细胞中有,而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,图1是动物细胞,图2是植物细胞.[1]细胞膜起着保护和控制物质进出的作用.
(2)植物细胞和动物细胞都含有线粒体.如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机.发动机靠燃料给汽车提供动力;线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用.
故答案为:(1)1;细胞膜;控制物质进出;(2)4;线粒体;
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的       ,有效保护地球生物的生存(  )
A、红外线B、宇宙射线
C、可见光D、紫外线

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的
 
中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是
 

(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了
 

(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着
 
 的积累,最终将危害
 
的健康.
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
 
能力是有限的.
(5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
 
多样性在农业生产上的应用.
(6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环的示意图.
(1)图中①表示的生理过程是
 
 作用;图中③表示的生理过程是
 
作用
(2)图中甲代表的生物属于
 
 者,图中乙代表的生物属于
 
 者;写出图中的一条食物链:
 

(3)碳元素在无机环境与生物之间以
 
的形式进行循环;碳元素通过
 
作用由生物进入无机环境.
(4)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.

(1)在A、B两处填入恰当的词:A
 
、B
 

(2胎儿是在母体的
 
中发育,并通过脐带和
 
从母体获得营养和氧气、同时将废物排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,不同条件下进行培养.
装置 种子所处的环境
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
(1)若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可以选用装置
 
 
作为对照.
(2 )装置
 
中的种子可以萌发,因为
 
 
都是种子萌发所需要的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈包括
 
 的底部、水圈的大部和
 
 的表面.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪两种动物是寄生的(  )
A、蚯蚓B、绦虫
C、日本血吸虫D、水螅

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同步练习册答案