【题目】在青春期，下列一些做法中正确的是（ ）
A. 遇到问题不愿和老师交流
B. 同学之间各行其是，互不帮助
C. 做事完全依赖父母
D. 有问题及时和师长交流并寻求帮助
心算口算巧算一课一练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，请分析图1~图4，回答问题：
（1）图1显示了小明同学制临时装片的几个步骤，请按操作的正确顺序排列图中各标号所示步骤： ①→____→____→____→④
（2）图1所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图2中的结果？_______（填序号）。
（3）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图_____。
（4）这两种细胞中都具有的结构是__________、___________、___________和线粒体。
（5）若要更清楚地看到图3中细胞的结构，他应该转动图4显微镜中标号______所示结构，使______（填低倍或高倍）物镜对准通光孔；若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构，则应将载玻片向_________移动，才使要观察的细胞位于中央。
（6）图3中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？_____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】认真观察蚯蚓、蜗牛、大熊猫三种动物，回答下列问题：
（1）图一身体呈圆筒形，并分成许多_______；蚯蚓不仅能疏松土壤、增加土壤肥力，还能分解多种有机物，对促进生态系统中的_______（填生态系统的功能）起着重要作用。
（2）图二身体柔软，分头、足、内脏团3部分，体外有______，常常包有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物。
（3）图三大脑和感觉器官高度发达，对外界适应能力强，在生存竞争中占有优势地位，其生殖发育的特点是______、________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图A-C是番茄一生的相关结构示意图，请回答下列问题：
（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成______。花粉从[4]落到[1]上的过程叫做______。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的______发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，有适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了______，通过番茄根的进行吸收。
（4）番茄是虫媒花。如果在温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取______等措施，增加结果率。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）
A. 大脑皮层 脑干B. 小脑 大脑皮层C. 脊髓 小脑D. 脊髓 大脑皮层
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【题目】吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖．研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似．某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：
①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖．
②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的烟焦油溶液中． 将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的烟焦油溶液中．
③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：
研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致．回答下列问题：
（1）A组和B组是一组__实验，变量是__．
（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是__．
（3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即__．
（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同．
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