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【题目】白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为属于(  )

A. 觅食行为 B. 社会行为

C. 防御行为 D. 生殖行为

【答案】B

【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶

白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为表明群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,因此属于社会行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是(  )

A. 水分不足 B. 温度太低

C. 没有胚乳 D. 胚被破坏了

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【题目】若选用物镜为15×,目镜为10×,则观察到的图像被放大

A1500倍 B30倍 C150倍 D60倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的神经结构基础模式图,请分析并回答:

(1)该模式图表示的神经结构叫___________

(2)若图中①表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:②________________________

(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是_______________________________(用图中的数字和箭头表示)。

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【题目】制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是

A用餐巾纸擦拭载玻片 B将洋葱块直接放置显微镜下观察

C将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上 D染色时掀开盖玻片,滴入染液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于不可遗传的变异的是

A太空椒 B高产抗倒伏小麦

C转基因超级鼠 D水肥充足长出的花生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物的幼体和成体分别生活于( )
A.陆地和水中
B.潮湿陆地和水中
C.水中和潮湿陆地
D.都生活于水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的各种动物回答问题。

(1)若将这四种动物分成两大类,你的分类依据是______,图中______类动物(填字母)是无脊椎动物中唯一会飞的动物,通过______的运动,可以扩大其生活和分布的空间。

(2)A之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠______来获取食物和防御敌害,二是能在水中______。运动时决定运动方向的是[]______

(3)生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官,B动物的呼吸器官是③______

(4)C动物身体呈______型,飞行时可以减小空气的阻力,其进行气体交换的器官是[]______

(5)D动物属于______类,其结构⑥的特点是______

(6)分析以上四种动物的外部形态和内部结构,可以看出动物都有与各自生活环境相适应的______特征,保护动物的______是十分重要的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(  )

A. 移栽植物时剪去部分枝叶 B. 对移栽后的植物进行遮阳

C. 对栽培的花卉适时松土 D. 选择阴雨天移栽植物

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