【题目】人体是由多系统构成的统一整体，生命活动需要多个系统的相互配合，如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）构成神经系统结构的功能的基本单位是__________，它的基本结合包括__________．
（2）完成缩手反射的神经结构叫__________．请用图中的数字和箭头表示该手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径__________．
（3）在缩手反射的过程中肱二头肌__________．
（4）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于__________，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于__________．
（5）若患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是__________．
【答案】（1）神经元（神经细胞）； 细胞体和突起（2）反射弧①→③→④→⑤→②（3）收缩；（4）大脑皮层的感觉中枢（大脑皮层）；复杂反射（5）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
【解析】
观图可知：①是感受器、②是效应器、③是传入神经、④是神经中枢、⑤是传出神经，A表示灰质、B表示白质，据此解答。
（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它的基本结合包括细胞体和突起两部分。
（2）完成缩手反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径：①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器。
（3）在缩手反射中，当冲动传到效应器时，效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌的舒张，牵动骨骼运动，从而使手缩回。
（4）当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的复杂条件反射。
（5）反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。如果⑤传出神经受到损伤后，反射弧不完整，神经冲动不能经过传出神经传到效应器，但是能通过脊髓中的神经传到大脑感受痛觉的神经中枢，因此人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。
习题精选系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们可以通过观察植物种子子叶的数目，推测该植物其他部位的形态，请根据如图回答下列问题
（1）在图甲所示的剖面上[_____]指的结构是小麦种子的子叶，因为种子的子叶只有一片，所以小麦种子属于_____植物。可以推测其花的基数是_____。
（2）图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，可以推测菜豆的根系为_____。菜豆种子的营养物质主要贮存在[_____]里。
（3）荠菜的种子非常小，肉眼很难观察种子的子叶数目，但是根据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以判断其种子具有_____片子叶。
（4）小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有_____包被，所以被称为_____，它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示反射弧的组成示意图，请据图回答：
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______，然后神经冲动再通过[④]__________，传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)
(3)人体在完成一项反射活动时，必须保持_________结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
清水中发芽率 | 0 | 8% | 68% | 82% | 91% | 93% | 95% |
废电池浸出液的发芽率 | 0 | 2% | 7% | 8% | 8% | 10% | 10% |
（1）请用曲线的形式表示中小麦种子在不同环境的发芽率。_________
（2）针对上述结果，你能得出什么结论？__________
（3）请你分析出现上述结果的原因及后果。_________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是
A. 结构1动物细胞有而植物细胞没有
B. 遗传物质主要分布在2中
C. 结构4能将光能转变为化学能
D. 所有动物细胞都有结构3
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是________（填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有________的遗传特性．
（2）图A中，若①的基因组成是DD，②的基因组成为dd，接受的花粉的基因组成为d，则所结果实可食部分（果肉）的基因组成是________，它的胚的基因组成是________．
（3）图B中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]________；将来发育成雏鸡的结构是[]________．
（4）图中C生物的发育过程与蝗虫相比多了[]________，属于________发育，与图中C具有相同的生殖发育方式的生物还有________（至少写出两种）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果绘成所示柱状图，请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对________，紫花性状从亲代传给子代的现象叫________．
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体．
（3）根据图中信息可知，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状．
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________．
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