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    淀粉是在哪个消化道开始被消化的
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
    A
    淀粉在口腔中，由于唾液淀粉酶的作用，被初步消化成麦芽糖。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    咀嚼下列哪种物质会有甜味？
    A．纤维素B．蛋白质C．脂肪 D．淀粉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠的结构特点中，能扩大消化、吸收面积的是
    ①小肠很长        ②小肠绒毛      ③肠腺      ④皱襞 
    ⑤绒毛内有毛细血管       ⑥绒毛内有毛细淋巴管
    A．①⑤⑥B．①②④C．③⑤⑥D．②③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。下列有关小肠的结构叙述中，与营养物质的消化功能无直接关系的是(   )
    ①小肠绒毛内有大量的毛细血管
    ②小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛
    ③肠腺分泌肠液
    ④小肠内有胰液等多种消化液
    ⑤小肠长约5～6米
    A．①B．②⑤
    C．①②⑤D．②③④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们在吞咽时将会（   ）。
    A．喉上移，会厌软骨盖住喉入口
    B．喉下移，会厌软骨盖住喉入口
    C．喉上移，会厌软骨盖住鼻腔入口
    D．喉下移，会厌软骨盖住鼻腔入口

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是(    )
    A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．纤维素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体能吸收维生素的器官是（   ）
    A．胃和小肠B．胃和大肠C．小肠和大肠D．食管和胃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验，请根据题意回答问题：（4分）

    （1）实验时，取两只试管，分别加入2ml的浆糊，再向2号试管加入2ml唾液，向1号试管加入____________。
    （2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中，效果较好。
    （3）十分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管________（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是_______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述全正确的一组是
    ①人体中肝脏是最大的消化腺     ②淀粉在口腔中被分解成葡萄糖
    ③胃液呈强酸性                 ④葡萄糖必须经过消化才能被吸收
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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