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    【题目】大多数细菌和真菌在生物圈中属于

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄生者

    【答案】C

    【解析】细菌和真菌细胞体内没有叶绿体，大多数细菌和真菌的营养方式是异养，营腐生生活，即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，是生态系统中的分解者。还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源（如根瘤菌和大肠杆菌），属消费者；还有极少数如硝化细菌和蓝细菌以二氧化碳作为碳源，属生产者。
    故选：C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。

    （1）瓶中种子萌发时，种子的_____作用会加强，致使玻璃罩内_____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_____作用增强。

    （2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的_____作用逐渐减弱。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：（ ）

    A. 光合作用 B. 蒸腾作用

    C. 果实的生长发育 D. 秸杆的生长发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实行计划生育后，我国每年新增人口数量仍然很大，原因是（ ）

    A. 人口基数大 B. 人口死亡率太低 C. 人口出生率太高 D. 政策没有落实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是猫和家兔的牙齿，据图回答问题。

    （1）给出图中各指示线所指结构的名称①__________②_________ ③___________

    （2）甲图是_________的牙齿，乙图是__________牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有_________和________没有_________。

    （3）门齿适于_______植物纤维，臼齿适于______食物，除此之外家兔消化道上有发达的 _____________ 这些都是与___________生活习性相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你的调查，你认为下列哪一组对生物的分类是正确的（　　）

    A. 鸡鸭为家禽 B. 鱼、西瓜为陆生生物

    C. 小麦、树为农作物 D. 海带、鸟为水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某结构的血管分布状况示意图，其中b为毛细血管，“→”表示血液流动方向。请据图回答：

    （1）a表示________（填“动脉”或“静脉”）血管。

    （2）若b为小鱼尾鳍内毛细血管，在显微镜下观察，判断b为毛细血管，主要依据的是其内血液中_____呈单行通过。

    （3）若该结构为小肠绒毛，则________（填“a”或“c”）端血液中的营养物质较多。

    （4）若该结构为肺泡，则C内流动的是________血。

    （5）若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鲫鱼的外形图,回答下列问题。

    （1）鱼的身体呈________形，其意义__________________。控制鱼体前进方向起决定作用的是[ ]_______。

    （2）鲫鱼之所以能够在水中生活，有两个重要的特点：一是能靠_________来获取食物和防御敌害，二是能在水中_______。

    （3）鲫鱼在水中通过_________和_________的摆动以及______的协调作用游泳。

    （4）若用解剖剪剪去结构[2]，将会暴露出的结构是______，流出该结构的主要成分是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（ ）

    A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d

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