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    14．叶片的下列结构中，细胞排列紧密且含叶绿体较多的是（　　）
    A．海绵层B．栅栏层C．叶脉D．表皮

    分析 叶片的基本结构如图：

    据图所知叶片包括表皮、叶肉和叶脉．表皮中有表皮细胞和保卫细胞两种，其中只有保卫细胞中含有少量的叶绿体；叶绿体主要存在于叶肉细胞中，叶肉细胞包括栅栏组织和海绵组织，其中栅栏组织细胞排列紧密含有更多的叶绿体．据此解答：

    解答 解：A、海绵层虽然含有叶绿体，但不如栅栏组织中含量多．故不合题意．
    B、栅栏层是叶片各结构中含叶绿体最多的．故符合题意．
    C、叶脉中不含叶绿体．故不合题意．
    D、表皮中只有少数的保卫细胞中含有少量的叶绿体．故不合题意．
    故选：B．

    点评 掌握叶片的基本结构及其功能是学习呼吸作用和光合作用的基础，特别重要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．阅读以下资料，回答问题：
    资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道没有的风景．
    小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
    （1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于先天性行为．
    （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质决定的．
    资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
    （3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有脊柱．
    （4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于完全变态．
    （5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点．身体呈流线型，前肢变成翼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．酸雨只对植物存在极大危害，对其他生物无害
    B．工厂安装净化装置可以减少酸雨污染
    C．饮用酸化的水可以增进人体健康
    D．酸雨可以增加土壤肥力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在学校运动会上，小明刚跑完1500m．只见他满头大汗，气喘吁吁．下列关于他在呼气时的叙述中，正确的是（　　）
    A．肋间外肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓扩大
    B．肋间外肌舒张，肋骨向上向外运动，胸廓扩大
    C．肋间外肌收缩，肋骨下降，胸廓缩小
    D．肋间外肌舒张，肋骨下降，胸廓缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示胎儿和母体之间的物质交换示意图，箭头表示血液流动方向．据图回答：
    （1）图中A血管为脐静脉，B血管为脐动脉．B中流动的是静脉血．
    （2）胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液中吸收营养物质，并把二氧化碳等废物排到母体的血液中．
    （3）胎儿的血液与母体血液血型不一致也不会发生凝固，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以血液没有直接接触不会发生血液的凝集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为染色体组成示意图，据图可知（　　）
    A．①是由②和蛋白质组成，它们是主要的遗传物质
    B．②由两条长链组成，构成了规则的双螺旋结构
    C．②上任意一个片段是基因
    D．每个②上只有一个基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．观察如图所示的显微镜示意图，回答下列问题（括号内填写标号，横线上填写文字）：
    （1）取镜时：一手握[⑨]镜臂，一手托[10]镜座．
    （2）若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节[⑧]细准焦螺旋．
    （3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[③]物镜，以防止压迫标本．
    （4）光线较弱时，可选用⑥的凹面镜．
    （5）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大100倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）A是精子．
    （2）B是卵巢，C是受精卵．
    （3）亲代的遗传物质是通过生殖细胞 传给子代的．
    （4）D表示受精 过程．胎儿通过胎盘 和脐带从母体获得营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．保护生物多样性，最有效的措施是（　　）
    A．将濒危物种迁出原地B．建立种质库
    C．建立自然保护区D．颁布法律法规

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