精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.豌豆的种子有绿色和黄色两种.一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色质量分别如下表及直方图如图1所示.图2表示豌豆植株的受精过程,请根据图表分析回答:
种子颜色黄色绿色
种子数目14347
(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,黄色是显性性状,143颗黄色种子的基因型是DD、Dd.
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用的种子中,绿色种子占的比例是50%(或1/2).
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[5]卵细胞将基因传递给子代,已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有7个DNA分子.
(4)豌豆植株在完成传粉、受精后,[4]胚珠发育成种子,种子中的胚将来可发育成植株.
(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异,引起这种变异的原因有多种,其中,因为水肥条件不同引起的变异是不可遗传的变异.

分析 1.在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状.显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A).控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a).
2.一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚.

据此解答.

解答 解:(1)在遗传学上,把具有相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把新出现的性状,称为隐性性状.一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,后代黄色为显性性状,后代绿色为隐性性状;如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,黄色是显性性状,143颗黄色种子的基因型是DD、Dd.如图所示:

(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用的种子中,绿色种子占的比例是50%(或1/2)如图所示:

(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[5]卵细胞将基因传递给子代,已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有7个DNA分子.
(4)果实和种子的形过程是

豌豆植株在完成传粉、受精后,[4]胚珠发育成种子,种子中的胚将来可发育成植株.
(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异,引起这种变异的原因有多种,其中,因为水肥条件不同引起的变异是不可遗的变异.
故答案为:(1)黄色;DD、Dd;(2)50%(或1/2);(3)5;卵细胞;7;(4)4;胚珠;胚;(5)不可遗传.

点评 本题考查学生对生物遗传现象和果实和种子的形成过程知识点的掌握情况,考查学生利用遗传图解解释生物现象的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列几种动物群体中,不具有社会行为的是(  )
A.蜜蜂的群体B.虎的群体C.白蚁的群体D.狒狒的群体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在远离大陆的印度洋南部的克伦岛,达尔文发现这里的昆虫,一般呈两种类型:许多无翅或小翅的昆虫不能飞;少数能飞的昆虫翅膀则非常发达.造成这种现象的原因是(  )
A.种内斗争B.定向变异作用C.相互竞争D.自然选择作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.富含维生素D的食物(  )
A.预防坏血病B.预防夜盲症
C.预防高血压D.预防佝偻病和骨质疏松
E.预防地方性甲状腺肿   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.有关人类的起源和发展,说法正确的是(  )
A.人类起源于现代类人猿
B.人类的发展与环境的变化无关
C.人类起源是神创造的
D.吃熟食,改善营养,促进人类脑的发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关爱眼睛,远离近视.下面的有关说法,正确的是(  )
A.角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路
B.人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C.为了节约时间,可以边走路边看书
D.脉络膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光线的刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.血液在肺泡内进行气体交换后的结果是(  )
A.氧气和血红蛋白分离B.静脉血变成动脉血
C.动脉血变成静脉血D.二氧化碳扩散到血液中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.探究蚂蚁的取食行为:取一纸板,在上面分别放上糖、盐、辣椒酱、面包各一小堆,然后放置在蚂蚁巢穴附近,观察并回答下列问题:
(1)提出问题:蚂蚁爱吃什么样的食物?
(2)作出假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物
(3)实验中,放置盐、辣椒酱的作用是:对照作用
(4)预期观察到的实验现象是:蚂蚁都聚集在放糖或面包屑的一端觅食
(5)结论:蚂蚁爱吃甜的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.我市“阳光大课间”内容丰富,有长跑、跳绳、做广播操、跳广场舞、打乒乓球等,切实提高了学生的健康水平,下列有关叙述错误的是(  )
A.运动能使心肌发达,收缩有力
B.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生
C.运动能加强呼吸功能,加大肺活量
D.运动结束后,及时补充碳酸饮料

查看答案和解析>>

同步练习册答案