请用直线将相关的叙述联系起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．请用直线将相关的叙述联系起来．

分析血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．

解答解：血液成分及主要功能如下表：

血液成分	主要功能
血浆	运载血细胞，运输养料和废物
红细胞	具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳
白细胞	对人体起着防御和保护的功能
血小板	有止血和加速凝血的功能

故答案为：

点评该题考查了血液的成分和主要功能，平时学习时要注意识记．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

11．如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图完成下列问题：

（1）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处于毛细血管中，此处血管适于物质交换的结构特点是管壁薄，只由一层上皮细胞构成．
（2）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的线粒体内被利用．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

12．下列关于小肠适于吸收营养物质的结构特点的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛
	B．	小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
	C．	小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
	D．	有多种消化腺分泌消化液

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．

如图是人体消化系统结构示意图，请据图回答有关问题：
（1）①内唾液中，含有唾液淀粉酶，能促进淀粉分解．
（2）⑩是肝脏，它是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．胆汁中不含消化酶，却能使脂肪乳化成脂肪微粒，增加脂肪和脂肪酶的接触面积，有助于脂肪消化．
（3）消化食物和吸收营养的主要场所是小肠，⑨咽既是空气的通道又是食物的通道．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

16．以下几个生物实验的叙述中，错误的是（　　）

	A．	利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉
	B．	制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液
	C．	绿色植物在光下制造淀粉实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉
	D．	观察血液分层实验中，加入抗凝剂的目的是防止血液凝固

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

5．下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌．
（2）表中C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了．
（3）表中A和B都可能：变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解．
（5）将水温控制为37℃，原因是唾液淀粉酶发挥作用的最适的温度是37℃．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

12．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法正确的是（　　）