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【题目】下列各选项中,哪一项不是与小肠吸收功能相适应的特征(

A.56B.内有多种消化液

C.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管

【答案】B

【解析】

小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。

A.小肠长 5——6米,增加消化和吸收的面积,故A不符合题意。

B.小肠内有肠液,胰液和胆汁等多种消化液,有利于糖类、脂肪和蛋白质等物质的消化,与吸收无关,故B符合题意。

C.小肠绒毛壁、毛细血管壁只有一层上皮细胞,有利于营养物质的吸收,故C不符合题意。

D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于吸收营养物质,故D不符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,根据所学知识回答问题:

据中央电视台《新闻30分》报道:最后的一次全国营养调查表明,随着中国经济的发展和居民收入的提高,中国居民的膳食结构及生活方式发生了变化,由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多,中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。

其中,中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、维生素B2和钙,普遍缺乏的有维生素B1、维生素B6和维生素C,此外儿童缺锌,妇女缺铁,中老年人缺维生素C更为严重,我国5岁儿童体重不达标检出率为10%-20%左右,生长迟缓检出率为35%,铁、碘、维生素A、维生素D缺乏等造成的营养性疾病也较多,这种状况将影响儿童的健康和智力发育。

据介绍,维生素和矿物质被称为维量元素,是维持人体生命的重要元素,营养专家指出,保持营养均衡,合理膳食最为重要,适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的,但盲目补充,单一补充某一种也是不科学的,最好在医生的疹断指导下进行营养素补充。

根据材料回答以下问题:

1)中国经济发展了,居民收入提高了,生活改善了,______问题引起的慢性疾病在增多。

2)引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因主要是____________________

3)对于“中国人群维生素、矿物质摄入不足不均衡的现象普遍存在”的现状,营养专家提出了①____________________ ________________________等建议。你作为中国人群中的一员应当做些什么?__________________________________________________________

4)如下食谱:

主食

米饭、馒头

副食

牛肉、鱼

饮料

牛奶、白开水

营养均衡,合理膳食,建议增加的食物是________ 。(填序号)

A.蔬菜 B.鸡蛋 C.豆腐 D.羊肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据所学生物知识,分析下列常见的生物现象:

(1)栽培玉米时,合理密植的原因是______

(2)炎热的夏天,漫步于树林会感觉到清新、凉爽,原因是______

(3)雨后农田积水,要及时排涝的原因是______

(4)与表皮完整的苹果相比,表皮破损的苹果更容易腐烂变质,其原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是( )

A.绿色植物能维持生物圈中的氢一氧平衡

B.绿色植物能够调节大气湿度,增加降雨量

C.绿色植物为生物圈中的其他生物提供了营养物质和能量

D.绿色植物在保持水土、防止土地荒漠化等方面起重要作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对人体新陈代谢的理解,错误的是(

A.排汗过程不仅可以排出部分代谢废物,还可以调节体温

B.通过消化系统获取营养物质并排出部分代谢废物

C.通过呼吸系统获取氧气并排出部分代谢废物

D.排尿过程不仅可以排出部分代谢废物,还可以调节水和无机盐平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北戴河是渤海湾的一颗明珠,可以在沙滩上发现许多海洋生物。其中紫菜和扇贝所属的类群分别是 ( )

A. 藻类和鱼类 B. 苔藓和软体动物 C. 藻类和软体动物 D. 藻类和扁形动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组为了了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸贴上标签AB

实验步骤

A

B

步骤一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步骤二

水温250C

水温250C

步骤三

分别放入同期孵化出的蝌蚪各1

步骤四

加入10克蝌蚪饲料

加入2克蝌蚪饲料

步骤五

加入少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

步骤六

每天记录蝌蚪生长发育情况

1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨:步骤_____和步骤_____

2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组_____实验,变量是_____

3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:甲状腺激素可以_____蝌蚪的生长发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说一母生九子,连母十个样,体现了生物多样性的哪个层次( )

A.基因的多样性B.形态结构的多样性

C.种类的多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述,错误的是(  )

A. 受精卵内含有父母双方的基因

B. 基因往往有显隐性之分

C. 基因决定性状,与环境无关

D. 体细胞中的基因是成对存在的

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