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    8．鸟类的前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定．

    分析 鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛，（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官．（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线．循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定．据此可以解答本题．

    解答 解：鸟类的主要特征有：体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等．
    故答案为：翼；肺；气囊；恒定

    点评 鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是苍蝇生殖和发育示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中各个发育阶段中，3的名称是蛹，并用数字排列苍蝇的发育顺序：4231．
    （2）2和1在形态结构和生活习性上有着明显的区别．这样的发育过程叫做完全变态发育．
    （3）下列与苍蝇的生殖和发育过程相似的动物是B
    A．蜻蜓  B．菜粉蝶  C．蝉    D．青蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生活在海滩中的沙蚕，其外形很像节肢动物的蜈蚣，但它不属于节肢动物，而是环节动物，这是因为它（　　）
    A．身体不分节B．没有多对足C．没有触角D．足和触角不分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．唐朝的时候，长安的裁缝会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上．因为（　　）
    A．糨糊有止血的功效B．绿毛产生的物质能杀菌
    C．绿毛是一种能止痛的霉菌D．绿毛可以在伤处形成一层保护膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物分类的依据应该是（　　）
    A．经济价值B．品种贵贱C．生活环境D．形态结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．世界著名的撒哈拉大沙漠几乎寸草不生，而差不多在同一纬度上的南美洲却是树木繁茂的热带雨林，造成这种差异的主要原因是两地的（　　）
    A．经度不同B．温度不同C．降雨量不同D．海拔不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．据图回答问题．
    （1）该生态系统中有2条食物链，所有生物所需能量的根本来源是光．其中能量消耗最少的一条食物链是植物→鼠→蛇．有机物的制造者是植物，它在生态系统中充当生产者．
    （2）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售．导致昆虫由于天敌减少而大量繁殖，农  作物遭到严重破坏，而导致减产．这说明：生态系统的自我调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，生态系统就将遭到破坏．
    （3）从生物与环境的关系来看，蛙跟昆虫的关系属于捕食关系．
    （4）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是蛇，它在生态系统中充当消费者．
    （5）图示中的生物若要组成一个完整的生态系统，还缺少阳光、空气等非生物部分和生物部分中的分解者．
    （6）多数蛙的体色会随着周围环境的变化而变化．这说明生物能够适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物既能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
    A．鸟类迁徙
    B．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
    C．树林底下好乘凉
    D．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[6]细准焦螺旋．若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向右上方移动，使物像位于视野中央．

    （2）植物细胞应是图A细胞，判断的理由是具有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （3）控制细胞物质进出的结构是[2]细胞膜，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[4]细胞核．
    （4）B细胞进行分裂时，首先是细胞核分裂．
    （5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[5]液泡．

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