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    【题目】下列营养物质中，不经消化即可被人体直接吸收的是（ ）
    A.蛋白质
    B.葡萄糖
    C.脂肪
    D.水

    【答案】B,D
    【解析】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素、葡萄糖是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收。

    所以答案是：BD


    【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

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    【题目】 如图为模拟膈肌的运动示意图，下列说法不正确的是

    A.2模拟的是气管、支气管B.3模拟的是肺

    C.图A中膈肌处于收缩状态D.图B表示吸气状态

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    【题目】与人体其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是（ ）
    A.细胞体有许多突起
    B.与神经相连
    C.对外界刺激能产生反应
    D.有细胞核

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    【题目】绿色植物进行呼吸作用的时间是（ ）
    A.只在白天进行
    B.只在晚上进行
    C.白天、黑夜都进行
    D.中午气温最高时

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    【题目】动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。

    （1）把两块骨牢固联系在一起的是_____。（填名称）

    （2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指_____从_____里滑脱出来。（填标号）

    （3）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

    （4）关节在动物运动中所起的作用相当于_____。

    A．连接 B．支点 C．保护 D．杠杆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为“沐浴”森林里的新鲜空气，感受大自然的色彩斑斓和虫鸣鸟语，某校学生到泸州某地森林生态系统开展活动，同时调查到该生态系统中的部分生物关系如图：

    （1）外界色彩信号进入眼睛依次通过角膜→瞳孔→_____→玻璃体，最后在视网膜上形成一个物象。

    （2）外界虫鸣、鸟语信号传递到耳朵最终形成听觉需要位于_____的听觉感受器兴奋，再经过听神经传递到大脑皮层的一定区域。

    （3）图示中的食物链一共有_____条；草在该生态系统中属于_____。

    （4）如果大量捕蛇，青蛙和鸟在一定时间内会_____（选填“增多”“不变”或“减少”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（ ）
    A.衣藻有根、茎、叶的分化
    B.海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
    C.银杏种子外面包有肉质的果皮
    D.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物

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    【题目】人体的腺体分为两类：一类是有导管的叫腺，另一类腺体的其分泌物叫 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

    （1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要__________________的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为（a）____________________________。

    （2）图中②表示的生理过程是______________________。此过程后，血液变成了营养丰富的_________________________________血。

    （3）物质a进入血液后，至少需要_______________次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。

    （4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过_________________的滤过（过滤）作用和肾小管的______________________作用，形成尿液，最终排出体外。

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