A. | 家蚕:完全变态;蝗虫:不完全变态 | |
B. | 家蚕:有性生殖;蝗虫:无性生殖 | |
C. | 家蚕:经过蛹期,蝗虫:不经过蛹期 | |
D. | 家蚕:幼虫与成虫显著不同,蝗虫:幼虫与成虫相似 |
分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)家蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,因此属于完全变态发育;蝗虫的发育经历受精卵、若虫和成虫三个阶段,因此属于不完全变态发育.
解答 解:A、家蚕:完全变态;蝗虫:不完全变态,正确;
B、家蚕和蝗虫的发育起点都是受精卵,因此都属于有性生殖,而不是蝗虫:无性生殖,不正确;
C、家蚕:经过蛹期,蝗虫:不经过蛹期,正确;
D、家蚕:幼虫与成虫显著不同,蝗虫:幼虫与成虫相似,正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 社群行为 | B. | 攻击行为 | C. | 防御行为 | D. | 节律行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B 表示显性基因 | |
B. | 如果B 来自父方,则b 来自母方 | |
C. | 此个体表示出的是B 所控制的性状 | |
D. | b 控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立长白山自然保护区 | B. | 将东北虎等濒危动物迁入动物园 | ||
C. | 建立东北虎园等研究基地 | D. | 组成保护生物多样性的民间组 |
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