分析 1、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.
2、传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性和流行性.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面.
3、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.
解答 解:(1)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.呼吸道不仅是气体进出的通道,而且还能清洁呼入的气体,但PM2.5却不易被清除,它们进入人体肺后会干扰肺泡与血液之间进行气体交换,引发呼吸系统疾病.
(2)传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性和流行性.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.外出活动时戴口罩属于预防传染疾病措施中的切断传播途径.
(3)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.板蓝根是非处方药,由药品说明书上标注的“OTC”标志,可知其为非处方药.中药是无副作用的说法是不对的.凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康.
故答案为:(1)肺;肺泡;
(2)传染源;传播途径;切断传播途径;
(3)不合理;是药三分毒,所有的药都有一定的毒性和副作用.
点评 回答此题的关键是明确呼吸道的组成和功能以及肺泡里的气体交换.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反射的神经冲动传导方向是:①→③→⑤→④→② | |
B. | 缩手反射为非条件反射,望梅止渴是条件反射 | |
C. | 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 | |
D. | 人体的生命活动只受神经系统的调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力 | |
B. | 蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发 | |
C. | 鸟类用气囊完成气体交换,为飞行提供能量 | |
D. | 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长颈鹿经常努力伸长颈去吃树上的叶子,因此颈变得很长 | |
B. | 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异 | |
C. | 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互自然选择的结果 | |
D. | 在长期有毒农药的作用下,棉花地里的害虫产生了抗药性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
加入物质 | 过程 | 现象 (填“变蓝或不变蓝) | |
A试管 | 淀粉糊+唾液 (各2毫升) | 充分振荡,37摄氏度温水加热10分钟后,分别滴加几滴碘液 | 不变蓝 |
B试管 | 淀粉糊+清水 (各2毫升) | 变蓝 | |
实验结论 | 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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