A. | 喷射的火山 | B. | 原是陆地 | C. | 原始海洋 | D. | 原始大气 |
分析 随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
解答 解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.
故选:C
点评 关键点:生命起源于原始海洋.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物性状是由基因控制的 | |
B. | 在人体的细胞内染色体都是成对存在的 | |
C. | 体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上 | |
D. | 控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野鸭的形态结构既适于游泳,也适于飞行 | |
B. | 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制 | |
C. | 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用 | |
D. | 菱和莲藕与水稻一样,都只能进行有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物特征 | 生活实例 | |
A | 能对外界刺激作出反应 | 飞蛾扑火 |
B | 生活需要营养 | 庄稼需要浇水、施肥 |
C | 需要排出体内废物 | 鲸到水面呼吸,喷出水柱 |
D | 能适应环境 | 千里之堤,溃于蚁穴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中A的数量最多 | |
B. | 该系统中的B和C存在捕食关系 | |
C. | 该生态系统中的食物链可表示为B→C→A | |
D. | 该生态系统具有一定的自我调节能力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异是不定向的,生物进化的方向是定向的 | |
B. | 环境的改变促使生物产生适应性变异 | |
C. | 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 | |
D. | 变异的存在为自然选择提供了丰富的原始选择材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com