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    每一种生物都必须从生活的环境中获取所需要的食物．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的特征,生物生存的环境条件
    专题：
    分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物的生活需要营养，是生物具有的共同特征，因此每一种生物都必须从生活的环境中获取所需要的食物．
    故答案为：√
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在视觉形成过程中，形成物像和最终产生视觉的场所依次是（　　）
    A、3和7B、7和3
    C、7和大脑皮层D、8和大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中是种子而不是果实的是（　　）
    A、玉米粒B、黄瓜
    C、大豆D、小麦的子粒

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    在生态系统中，二氧化碳是碳循环中的重要物质．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境．请根据生物生存的实例回答问题：
    （1）俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这两句谚语体现了
     
    ．
    （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现出了生物与环境的关系是
     
    ．
    （3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于
     
    环境生活；沙棘的地下茎跟长度是地上部分高度的十多倍，适于
     
    环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是
     
    ；鸟类适于飞翔的外形特点是身体呈
     
    ；上述事例体现出的生物与环境的关系是
     
    ．
    （4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨头汤的营养来自（　　）
    A、上皮组织B、肌肉组织
    C、结缔组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构是植物细胞特有的（　　）
    A、细胞壁、细胞核、液泡
    B、细胞膜、叶绿体、液泡
    C、细胞核、线粒体、叶绿体
    D、细胞壁、叶绿体、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的精子和卵细胞融合后，发育成（　　）
    A、子房B、胚C、花药D、胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体由
     
    和蛋白质组成，DNA上控制生物性状的具有遗传效应的片段叫
     
    ．

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