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    转基因超级鼠的获得证明了  (  )
    A．生物的性状是由生殖细胞控制的B．生物的性状是由受精卵控制的
    C．生物的性状是由染色体控制的D．生物的性状是由基因控制的
    D
    把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。说明了性状是由基因决定控制的。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关遗传学知识的叙述中，正确的是 
    A．一种性状只有一种表现型
    B．性状数目比染色体数目多很多
    C．表现型相同则基因型也相同
    D．父母所有的性状都能遗传给子代

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    已知人类的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，双眼皮是由显性基因（R）控制，一对双眼皮的夫妇，生下的儿子为单眼皮，这对夫妇的基因组合为（ ）。
    A．RrB．RR
    C．rrD．Rr或RR

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (12分每小题4分)下图是转基因超级鼠实验操作过程示意图，请分析图并回答问题。

    （1）在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时，原因是：
    （2）转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是：
    （3）通过学习转基因超级鼠实验操作过程，你认为这项技术可以在哪些方面应用。举两个例子说明：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，回答：

    （1）羊毛色的黑色和白色
    在遗传学称为______________。
    （2）根据图中所示遗传结果，可推断
    出羊毛色的_______色是显性性状。
    （3）通过实验可知，羊的毛色与性别无关，
    这说明控制性状的基因在_________上。
    （选填“常染色体”或“性染色体”）
    （4）若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是_____。上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。[

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。小红的父亲是双眼皮,母亲是单眼皮，而小红是双眼皮。那么，小红父亲的基因组成是
    A. Bb     B. BB        C.  BB或Bb      D. bb或BB

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物的性状是受 __________控制的。在生物的体细胞内，染色体是________存在的，位于染色体上的基因也是_______存在的，决定着生物的__________性状。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题。

    （1）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的             技术。
    （2）将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，受精卵在小鼠的哪个器官内发育成新个体？          。其间胚胎和母体通过           和           进行物质交换。                                                                                 
    （3）在这项研究中，被研究的性状是         。
    （4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是                       

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物传种接代的过程中，亲代传给子代的是
    A．性状B．控制性状的基因C．细胞质D．器官

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