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    13．器官移植到患者体内，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（　　）
    A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

    解答 解：移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活．因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．所以器官移植到患者体内，从免疫的概念分析，被移植的器官属于抗原．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列动物的身体呈辐射对称的是（　　）
    A．水螅B．蛔虫C．海蜇D．涡虫

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    4．最早开始打猎的是下列哪个阶段（　　）
    A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向．据图分析作答：
    （1）图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是防止血液倒流
    （2）血液流经小肠时营养物质的含量增多，这是因为小肠是吸收的主要场所．
    （3）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的红
    细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动到达心脏各腔室的先后顺序是A→C→B→D（用字母和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．人在寒冷时皮肤起“鸡皮疙瘩”，这是人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的反应，是反射活动，试分析：
    （a）此反射活动属于非条件反射；
    （b）此反射活动的反射弧依次由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．2009年年3月，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延．我们应了解相关知识，积极做好防范工作．
    （1）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的病原体（填“病原体”或“传染源”）．
    （2）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查，一旦发现甲流病人，立即隔离治疗，从传染病流行的环节来看，这些病人属于控制传染源．从传染病流行的环节来看，对机场和车站进行消毒的措施属于切断传播途径．
    （3）注射疫苗能有效控制甲型H1N1流感的蔓延．从控制传染病流行的环节来看，这种措施属于计划免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．缺乏维生素A会患坏血病．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．体细胞分裂后，新细胞内的遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（　　）
    A．是原细胞的一半B．与原细胞一致C．是原细胞的3倍D．是原细胞的2倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于膝跳反射分析错误的是（　　）
    A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧
    B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中
    C．该反射活动属于非条件反射
    D．该反射活动与人体缩手反射的反射相同

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