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    处理患有鸡瘟、猪瘟的鸡和猪的正确方法是（　　）
    A、用清水洗净后留作食用
    B、腌制后出售给其他人食用
    C、将其用土深埋或用火烧毁
    D、将其剁成碎末或做成饲料
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：预防传染病的方法有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
    解答：解：A、患鸡瘟病死的鸡已经感染并携带了病原体，用清水清洗干净后也不能食用．A错误．
    B、患鸡瘟病死的鸡已经感染并携带了病原体，如果腌渍成咸肉卖给他人也会传染的．B错误．
    C、用土深埋或用火烧毁，通过控制传染源，预防此类传染病．C正确．
    D、患鸡瘟病死的鸡已经感染并携带了病原体，如果如果作为家禽、家畜的饲料，就会感染其他的家禽、家畜．D错误．
    故选C．
    点评：掌握传染病的预防措施是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    自然界中动物的尸体、植物的枝叶不会永远保留，其原因是（　　）
    A、尸体会自然分解
    B、被腐生菌分解了
    C、风吹雨淋消失了
    D、被土埋掉了

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    刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（　　）
    ①造血功能增强，红细胞数增多
    ②呼吸频率加快
    ③细胞大多以无氧呼吸获得能量
    ④心率加快．
    A、①③B、①②C、②③D、②④

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    汗液的主要成分有水分和无机盐等，因此人体在大量出汗时血液中丢失的主要成分有（　　）
    A、血浆B、水和血红蛋白
    C、水分和部分无机盐D、血细胞

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    在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验时，4个小组的探究结论是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”，2个小组的探究结论是“蚯蚓在玻璃上爬得快”．你认为解决矛盾的做法应该是（　　）
    A、少数服从多数，正确的实验结论应该是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”
    B、真理有时在少数人手中，正确的结论应该是“蚯蚓在玻璃上爬得快”
    C、反思实验设计，重复“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验
    D、向教师虚心请教或在教科书中自主寻找正确的探究结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在肾单位的结构中，具有重吸收作用的是（　　）
    A、肾小球B、肾小囊
    C、肾小管D、入球小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用两个烧杯（一杯装清水，另一杯装浓盐水）．各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示．则：下列判断中，正确的是（　　）
    A、甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩
    B、甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺
    C、甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条软缩
    D、乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    工厂化猪场仔猪生产技术的管理包括（　　）
    A、预防仔猪下痢
    B、仔猪断奶
    C、保育猪管理
    D、以上几项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一年夏天，某地发生了严重的旱灾，结果造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料或必要条件是（　　）
    A、光B、二氧化碳
    C、水D、适宜温度

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