A、唾液不能使淀粉发生变化 |
B、唾液可以将淀粉转变成麦芽糖 |
C、唾液可以将淀粉转变成葡萄糖 |
D、唾液将淀粉包围,形成保护层 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、直接改变了小麦的性状 |
B、改变了小麦种子的营养成分 |
C、淘汰了小麦的劣质性状 |
D、改变了小麦种质的遗传物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A、淀粉 | B、碘液 |
C、温度 | D、不受任何因素影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | 变蓝 |
A、此实验说明唾液对淀粉有消化作用 |
B、可以得出淀粉遇碘变蓝色 |
C、2号试管在此实验中起对照作用 |
D、唾液淀粉酶对淀粉的消化不受温度的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、遗传物质主要存在于细胞核 |
B、细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成 |
C、DNA是主要的遗传物质,DNA发生改变可产生变异 |
D、1个DNA上只有1个基因 |
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题
植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有
A.对外界刺激作出反应的能力 B.遗传特性
C.生长和繁殖能力 D.排出废物的能力
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察小麦根尖结构的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的
A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.蜜蜂的舞蹈动作
B.蜂王释放的特殊分泌物
C.鸟类的各种鸣叫声
D.乌贼受到威胁释放墨汁
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