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图是人体消化系统结构层次的示意图.请据图回答问题:
(1)构成人体结构和功能的基本单位是______.
(2)蛋白质在______中被初步消化,在______中被彻底消化和吸收.
(3)构成人体消化系统的结构层次是______.(按照从微观到宏观顺序,填写字母)
(1)除病毒外,构成生物体的基本单位都是细胞,人体内的细胞在结构和功能上可能独立进行生命活动,所以是人体结构和功能的基本单位;
(2)淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收;蛋白质的消化起始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;
(3)细胞是人体结构和功能的基本单位,由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体消化系统的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统即B→C→D→A
故答案为:(4分)(1)细胞(2)胃小肠(3)B→C→D→A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

根据右面消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的         
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在图中的⑦内有                            多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

人体吸收营养物质的主要器官是______,具体为______、______以及大量的______和______等物质,被构成______的一层______所吸收,然后转运到______内血管中,随着______运往______..

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

淀粉酶不但能促进淀粉分解,也能促进蛋白质、脂肪的分解.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

能分泌胆汁的器官是______,能最先消化蛋白质的器官是______,消化吸收的主要器官是______,能将食物残渣形成粪便的器官是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

关于物质代谢和能量代谢的叙述中,正确的是(  )
A.物质代谢中伴随着能量代谢
B.先合成代谢,后分解代谢
C.先贮存能量,后释放能量
D.合成代谢和分解代谢同时交错进行
E.合成代谢贮能,分解代谢放能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在A、B、C、D4支试管中分别加入等量植物油,在适宜温度下放置一段时间后再检测,会发现盛有下列哪些消化液的试管中植物油的量最少?(  )
A.唾液、胃液、胰液B.胆汁、胰液
C.肠液、胰液D.胃液、肠液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图甲、乙、丙三条曲线分别表示事物中三种供能营养物质在消化道内被消化的变化情况,其中如图中曲线丙表示哪种营养物质的消化(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请根据图回答下列问题:
(1)①这个部位是______,能初步消化______.
(2)能够初步消化蛋白质的器官是[______]______.
(3)人体中最主要的消化和吸收器官是[______]______,其中含有多种______酶.
(4)⑦是______,也是人体内的最大的______腺.它能分泌______,有促进______的消化.

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