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    下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（  ）
    A．蜜蜂跳舞B．狒狒“大喊大叫”
    C．鸟在飞行中队形的变化D．蚊子飞行发出“嗡嗡”声
    D
    蚊子飞行时的声音不是它的叫声，而是它翅膀的振动的声音。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用性引诱剂诱杀农业害虫是利用
    A．昆虫的取食行为B．昆虫的之间的通讯
    C．昆虫学习行为D．昆虫的迁徙行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也，”说明动物能通过       来传递信息。（    ）
    A．分泌物B．声音 C．气味D．视觉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不具有社会行为的动物是
    A．蜜蜂B．白蚁C．狒狒D．老虎

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，不具有社群行为的是
    A．蚂蚁B．猴子C．蜜蜂D．鸡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群(社会)行为现象的是（   ）
    A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水
    C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物具有学习行为，其重要意义是
    A．便于群体交流　B．能够更好繁殖后代
    C．便于找到配偶D．能够不断适应复杂多变的生活环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面有关探究动物行为的描述正确的是（　　）
    A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
    B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响
    C．蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
    D．蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
    （1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙。如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持_______________中起着重要作用。
    （2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。

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