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正结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于(   )
A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生长D.蒸腾作用
D

试题分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,植物吸收的水分主要用于蒸腾作用,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上,而约1%的水分参与小麦的光合作用等生理活动,因此正结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于蒸腾作用。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近年来,我市提出创建园林城市,营造绿色宜居家园。绿化工人在移栽树苗时,其根部总是带有一个大的“土坨”,下列有关解释不正确的是
A.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
B.防止秧苗出现萎蔫现象
C.有利于根系吸收水分和无机盐
D.有利于秧苗根的呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体中运输水分和无机盐的结构是__________;方向是_____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蒸腾作用的意义是
A.降低植 物体表面的温度,促进水分和无机盐的运输
B.提高植物体表面的温度,促进水分和无机盐的吸收
C.提高植物体表面的温度,加速有机 物的分解
D.降低植物体表面的温度,加速有机物的合成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化?
A.左侧向上移动B.右侧向上移动
C.仍然处于平衡状态D.不能判断

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

_______________________能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

认真观察下图所示的装置,回答下列问题:

(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要二氧化碳。若此装置需要一个对照实验,则对照实验装置的水槽中应当装有_________。
(2)乙装置可以用来验证植物的光合作用能够产生_________。
(3)丙装置是探究种子_________的实验。
(4)丁装置若用来探究蒸腾作用,此装置应当怎样改进。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的
A.叶柄 B.幼嫩茎 C.叶片D.幼根

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自
A.呼吸作用B.运输作用
C.蒸腾作用D.光合作用

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