下图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图,不正确的是( )
A.染色体上的基因B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传
D.基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状
C
【解析】
试题分析:A、隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示,因此染色体上的基因B表示显性基因;故不符合题意.
B、在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;在形成受精卵的过程中,受精卵中的一对染色体一条来自父方,一条来自母方,因此如果B来自父方,则b来自母方.故不符合题意.
C、基因b是隐性基因,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性B、一个是隐性时b,只有显性基因B控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时b,隐性基因b控制的性状才会表现出来.隐性基因会遗传给下一代.故符合题意.
D、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,因此,因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状;故不符合题意.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,基因在亲子代之间的传递
科目:初中生物 来源:2015届湖北宜昌分乡初级中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
农业技术人员常以杂交育种的方式培育水稻新品种,请根据下表中数据答题:
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
① | 高茎×高茎 | 全是高茎 |
② | 矮茎×矮茎 | 全是矮茎 |
③ | 高茎×高茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
④ | 高茎×矮茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
(1)根据第________组的数据,可推断,在水稻的高茎与矮茎这一对相对性状中______是显性性状。
(2)请你完成第③组杂交的遗传图解(用H、h表示显性基因、隐性基因):
(3)水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出更优良的新品种,主要原因是宇宙射线使__________________发生改变。
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科目:初中生物 来源:2015届湖北宜昌分乡初级中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列几种变异,能够遗传的是( )
A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛
B.长期在野外工作的人皮肤变黑
C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细
D.水肥充足,水稻就穗大粒多
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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的个体发育过程中,不出现变态发育的是( )
①蝌蚪发育成青蛙 ②蝇的幼虫发育成蝇 ③孑孓发育成蚊子 ④雏鸡发育成大公鸡
A.①②③ B.①④ C.④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
看操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
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科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少条染色体( )
A.生殖细胞23条 体细胞46条 受精卵23条
B.生殖细胞46条 体细胞46条 受精卵23条
C.生殖细胞23条 体细胞46条 受精卵46条
D.生殖细胞23条 体细胞23条 受精卵23条
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳县初中初二检测生物卷(解析版) 题型:选择题
没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是 ( )
A.噬菌体 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫
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