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如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,完成C过程的主要器官是
 
,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
 

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
实现的;当血液流经肺部毛细血管网后其血液的变化是
 

(3)氧进入血液后与
 
结合,通过血液循环运送到
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,肺泡内的气体交换
专题:
分析:图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;图示中c过程表示吸收,a、b表示肺与外界的气体交换过程.
解答:解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图中c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程,这个过程叫做吸收;小肠是吸收营养物质的主要器官,这是因为小肠很长,约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入血液;牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质,需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环.
(2)肺与外界的气体交换叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血.
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合,随血液运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解,并释放能量供人体各项生命活动的需要.
故答案为:(1)小肠;氨基酸
(2)呼吸运动;由静脉血变成了动脉血
(3)血红蛋白;组织细胞
点评:解答此题的关键是理解小肠、肺的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细菌中,对人类有害的是(  )
A、根瘤菌B、链球菌
C、乳酸菌D、醋酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答:
(1)若[1]是小肠黏膜,则[2]中的消化液包括
 
,则B过程表示
 

(2)若[1]是肾小囊壁,则A过程表示
 

(3)若[1]是肾小管壁,则B过程表示
 

(4)若[1]是肺泡壁,则[3]处的氧与
 
结合,使血液呈现鲜红色.[2]与[3]过程是通过
 
完成的.
(5)若[4]是脑细胞,则C→D血液成分的变化是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

王刚和李磊两位同学星期天到山上捉蝗虫,他俩发现,在绿草中捉到的蝗虫绿色多于灰色,而在枯草中捉到的蝗虫灰色却多于绿色.回家后,他俩找来两个大纸箱,一个纸箱内壁贴上绿色纸,另一个纸箱内壁贴上灰色纸(模拟与蝗虫体色相同的环境),用公鸡和青蛙做实验,实验结果如下:
绿纸箱 灰纸箱
实验前 实验后 实验前 实验后
公鸡 10只绿蝗虫
10只灰蝗虫
8只绿蝗虫
2只灰蝗虫
10只绿蝗虫
10只灰蝗虫
3只绿蝗虫
8只灰蝗虫
青蛙 10只绿蝗虫
10只灰蝗虫
5只绿蝗虫
6只灰蝗虫
10只绿蝗虫
10只灰蝗虫
6只绿蝗虫
6只灰蝗虫
根据实验结果分析回答:
(1)用公鸡做实验时,所用纸箱不同,实验后剩下的两种蝗虫类型是否相同?为什么?
(2)通过公鸡实验,试解释自然界中为什么绿草中绿色蝗虫多于灰色蝗虫,而枯草中的灰色蝗虫多于绿色蝗虫?
(3)用青蛙做实验和用公鸡做实验的结果是否一致?为什么?

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表中是甲、乙两地的气温差别,现在甲、乙两地栽培甜瓜,假设甲、乙两地光照条件和栽培条件甲、乙两地基本相同,请分析:
平均温度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
(1)甲、乙两地甜瓜在白天进行
 
作用制造的有机物(如糖类)基本相同,进行
 
作用消耗的有机物也基本相同,因而白天积累的有机物基本相同.
(2)但
 
地的甜瓜在夜间进行
 
作用消耗的有机物较少,因而在一昼夜中,该地的甜瓜积累的有机物较
 
,因而,该地的甜瓜含糖量高些.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄的生长发育示意图,请据图回答:

(1)⑤⑥表示的生理过程是
 

(2)植株④从土壤中吸收的无机盐若缺氮,则该植株的叶片呈
 
色.
(3)番茄细胞的染色体数是12对,则番茄卵细胞的染色体数有
 
个.若番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性,一株黄色番茄的花粉落到红色番茄花的柱头上,完成受精后,当年结出的番茄果实颜色应该是
 
,种子内胚的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,据图回答:
(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是
 

(2)在b和c二者中,与a生物亲缘关系最近的生物是
 

(3)在地层里出现最早的生物是
 

(4)据图可推测,c比a
 
等.(填“高”或“低”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的血液循环流动促进了物质的交换和运输,而血液循环流动的动力来自心脏的节律跳动.右图所示的是心脏的结构和其相连的血管.请据图回答下列有关问题:
(1)人体进行呼吸时,外界的空气通过
 
进入肺泡,其中的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管,随血液流动从
 
进入心脏,进而达到全身组织细胞.
(2)人体摄入的食物经消化后,营养物质主要从
 
进入血液,通过血液循环达到全身组织细胞.
(3)组织细胞利用氧气将有机物分解为无机物,并释放
 
,供生命活动所需要.这一生理过程主要是在细胞内的
 
中进行的.
(4)护士在病人的手部打“吊针”时,随着血液流动,药物是从
 
进入心脏,进而达到组织细胞而发挥作用的.

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