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【题目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当出现某些问题时,以下哪种方法不利于调节自己的情绪( )

A、分散注意力,如打球、下棋等

B、将烦恼向亲人朋友诉说

C、找一个适当的理由自我安慰

D、自我封闭,不与他人交流

【答案】D

【解析】

试题分析:进入青春期,人在心理和生理上都会有一些这样或哪样的烦恼,这时候不能封闭自己,应通过进行一些其它的有利于身心健康的活动来分散注意力,例如打球、游泳、下棋、唱歌等;也可找一些朋友或老师或家长来倾诉,或自我安慰,总之,要将这种烦恼降低到最低,保持一种愉快的心情才是一种健康的现象。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察叶片横切面图,回答下列问题。

(1)叶片上面的颜色比下面的深,原因是靠近叶片上面的____细胞中含有叶绿体比靠近叶片下面的细胞多,这种分布的优点是有利于进行____

(2)叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[5]____,它的开放和关闭受[ ]____的控制,它的分布是上表皮比下表皮少,其意义是减少____

(3)[ ]____内含有输导水分、无机盐的____和输导有机物的____

(4)图中[1][2]与根尖细胞在结构上的相同点是都不含有____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是玉米种子的结构示意图,请分析如下说法错误的是(  )

A. 右侧的图是左侧的种子用解剖刀沿a线纵切开所得

B. 把碘液滴在玉米种子的纵剖面,变蓝的部分是图中的5

C. 玉米种子的子叶是图中的2,只有一片,所以玉米属于单子叶植物

D. 玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起,所以,一粒玉米种子就是一个果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的__________,控制这个性状的基因是大鼠生长__________基因。

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是__________,而不是________

(3)性状与基因之间的关系是__________ 决定___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列各项评价题目中,评价社会适应性的题目是( )

A. 我的身体很灵活

B. 我的体育成绩已达标

C. 我能以旺盛的经历参加每天的学习和娱乐活动

D. 我能自信地与我不太熟悉的人交谈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于评价健康的说法中,正确的是(

肌肉发达,运动能力强,是健康的标志

B.没病没灾,是健康的标志

C.食欲好,吃得多,睡得好是健康的标志

D.在身体、心理方面和社会适应能力方面都处于良好的状态是健康的标志

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【题目】如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关描述错误的是(  )

A. a表示的结构层次是组织

B. 根、茎、叶在结构层次上属于b

C. 一棵杨树在结构层次上属于d

D. 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d

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【题目】2013年初,国务院下发了《循环经济发展战略及近期行动计划》,明确指出要构建循环型农业体系,提出到2015年实现秸秆综合利用率提高到80%,推进畜禽养殖清洁生产等目标.下图是日照市某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。请分析后回答:

(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加的生物部分是__________

(2)流入该生态系统的总能量是__________,在此生态系统中共包含________条食物链。

(3)图中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是___________(填字母)。

(4))如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是____可见环境保护特别重要。

(5)图中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了_______能量的利用,从而大大提高了____,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。

(6)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的___________能力较小。

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