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各种生物都在一定的环境中生长或生活,彼此之间形成复杂的联系.下列不属于影响果树生长的生物因素是(  )
A、真菌侵袭了果树
B、种植抗蚜虫的果树品种
C、蚜虫吸食叶的汁液
D、蜜蜂采集花蜜
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答:解:根据分析可知,环境中直接影响生物生活的生态因素包括生物因素和非生物因素.其中生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.题干中影响果树生长的生物因素是:真菌侵袭了果树和蚜虫吸食叶的汁液均造成果树减产、蜜蜂采集花蜜能够帮助传粉受精.而种植抗蚜虫的果树品种不属于生物因素.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物幼体生活在水中,跟鱼类一样用
 
呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸.

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优生优育是提高人口素质的主要途径.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于家兔结构及其生理特征的说法,不正确的是(  )
A、体表被毛,能较好地保持体温
B、牙齿分为门齿和臼齿,适于切断和磨碎食物
C、前肢发达,后肢短小,有利于跳跃
D、盲肠发达,有利于消化植物纤维

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物不属于甲壳动物的是(  )
A、虾B、蟹C、蜗牛D、水蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

一位遇上海难的水手,随着木排在海洋上漂流.他用完了淡水,仍感到异常的口渴,虽然周围的海水十分清澈,但他不喝海水,因为他知道喝海水会致命,理由是(  )
A、海水有苦涩味,根本喝不下去
B、海水中含有各种盐类,能使肠胃腐烂致人死亡
C、海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡
D、海水会造成水分从血液和组织内脱离出来进入肠胃中,使人脱水死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜有适于物质运输的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面.细胞膜的功能特性是(  )
A、完全透过性
B、选择透过性
C、全封闭性
D、有时全透过,有时半透过

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物无社会行为(  )
A、猴B、狒狒C、白蚁D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

青霉、曲霉、灵芝的生殖方式是(  )
A、营养生殖B、分裂生殖
C、孢子生殖D、出芽生殖

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