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    农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：
    （1）大棚内同种植物的总和称为一个    ．
    （2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物．植物通过    （填器官名称）吸收无机盐．
    （3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的    ．
    （4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量．当温度从t上升到t2期间，该蔬菜积累有机物的量为    ．
    【答案】分析：此题是一个识图分析题，涉及种群、植物对水分和无机盐的吸收、生态系统的组成、呼吸作用和光合作用等内容，逐一分析解答．
    解答：解：（1）、种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代．据此可知，大棚内同种植物的总和称为一个种群．
    （2）、植物的生长需要水分和无机盐，植物是通过根从土壤中吸收水分和无机盐的．
    （3）、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．可见大棚内的植物属于生态系统中的生产者．
    （4）、分析图形可知，当温度从t上升到t2期间，植物光合作用合成的有机物是：S1+S2+S4，呼吸作用分解的有机物是：S2+S3+S4，则该蔬菜积累有机物的量为：S1+S2+S4-（S2+S3+S4）=S1-S3
    故答案为：（1）种群   
    （2）根   
    （3）生产者   
    （4）S1-S3
    点评：此题涉及的知识面比较广，既考查了相关的基础知识，又考查了识图、分析、解决问题的能力．
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    （1）大棚内同种植物的总和称为一个
    种群
    种群
    ．
    （2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物．植物通过
    根
    根
    （填器官名称）吸收无机盐．
    （3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的
    生产者
    生产者
    ．
    （4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量．当温度从t上升到t2期间，该蔬菜积累有机物的量为
    S1-S3
    S1-S3
    ．

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    科目：初中生物 来源：福建 题型：解答题

    农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：
    （1）大棚内同种植物的总和称为一个______．
    （2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物．植物通过______（填器官名称）吸收无机盐．
    （3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的______．
    （4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量．当温度从t上升到t2期间，该蔬菜积累有机物的量为______．
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