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关于艾滋病这一世界性顽疾,你了解多少呢?如表是2000年我国关于HIV通过血液传播的统计表.请根据数据回答下列问题.
血液传播途径例数
静脉注射毒品346 0
输血107
血液制品8
(1)从数据中可以看出,艾滋病在血液传播的三种途径中,
 
是主要的途径.
(2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的
 

(3)艾滋病患者为什么不能用青霉素治疗?
 

(4)为了更好的预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
 
.属于人体免疫的第
 
道防线.
(5)由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有有可能接触到传染源的人都属于
 
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡.目前,艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题.1981年,人类首次发现HIV.目前,艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中.
解答:解:(1)发现表中数据可知,艾滋病在血液传播的三种途径中静脉注射毒品是主要的途径;毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大威胁,日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难,因此我们必须拒绝毒品.
(2)艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后引起的,该病的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称HIV,传染源是艾滋病患者或艾滋病病毒感染者.
(3)由某些微生物在生活过程中产生的,对某些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗生素;青霉素是抗生素,是用来杀死致病细菌的,对病毒不起作用.因此用青霉素治疗艾滋病是无效的.
(4)出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫,通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用,因此是特异性免疫.属于人体免疫的第三道防线.
(5)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此引起艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(或HIV),艾滋病患者和带病毒者属于传染源,直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群.
故答案为:(1)静脉注射毒品.
(2)病原体.
(3)青霉素是抗生素,是用来杀死致病细菌的,对病毒不起作用.
(4)特异性免疫.
(5)易感人群.
点评:此题考查了艾滋病的有关常识性知识.
练习册系列答案
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地球上所有的生物都生活在(  )
A、陆地上B、海洋里
C、大气圈里D、生物圈里

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科目:初中生物 来源: 题型:

唾液中的
 
能把淀粉分解成麦芽糖,淀粉遇到
 
会变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图.图中ABCD表示心脏各腔. 请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是
 

(2)心脏四个腔中
 
的壁最厚.
(3)B和
 
之间存在着具有防止血液倒流的
 

(4)与
 
相连的血管④是
 

(5)当血液流经肾脏时,形成尿液的过程要经过肾小球的
 
 和肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

此表是某学校研究性小组对一个家庭成员的某些性状特征的调查结果.请据此分析回答有关问题:
            成员
性状
父亲母亲女儿
眼睑双眼皮单眼皮单眼皮
耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
皮肤颜色正常正常白化
(1)上表调查结果显示,父亲为双眼皮,而女儿为单眼皮,这种现象我们称为
 

(2)根据上表三对相对性状的调查结果,你可以直接判断出为显性的性状是
 

(3)已知双眼皮(A控制)相对于单眼皮(a控制)为显性,则父亲的基因组成为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有同学想探究“菜青虫的取食行为”的实验,想探究菜青虫喜欢吃卷心菜叶还是喜欢吃樟树叶,请你协助完成:
材料用具:镊子、水槽、一条菜青虫、卷心菜叶、樟树叶等.
实验步骤:①在水槽的两端,分别放入卷心菜叶、樟树叶,将一条菜青虫等距离放在水槽之间.(如图)
②仔细观察菜青虫的取食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
 

(2)本实验的变量是
 

(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若菜青虫爬向卷心菜叶,并取食,则说明
 

预测二:若菜青虫爬向樟树叶,并取食,则说明
 

(4)本实验设计的不足之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一位同学想探究唾液对淀粉的消化做了如下的实验,如图所示:1、2号两支试管中各入淀粉糊2毫升,再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液.
(1)该实验中,
 
试管是用作对比的.
(2)将两支试管放在37℃中的温水约十分钟后,再分别向1、2号试管中滴加碘液,1号试管的现象是
 
,2号试管的现象是
 
,该现象证明了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物通过
 
,利用光能,把二氧化碳和水转变为储存能量的
 
,并释放出
 
的过程,叫做光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA是一切生物的遗传物质且都存在于染色体上.
 
(判断对错)

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