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17.谁言寸草心,报得三春晖.母亲怀胎十月,支起我们生命的起点.怀孕开始的标志是(  )
A.卵巢排出卵细胞B.精子进人卵细胞
C.受精卵分裂形成胚泡D.胚泡植入子宫内膜

分析 丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,子宫是胚胎、胎儿发育的场所.

解答 解:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中.最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始.
故选:D

点评 形成受精卵时不是怀孕的开始,本题易错选C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某种昆虫生殖发育的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.这种昆虫发育过程属不完全变态发育
B.这种昆虫的生殖方式属于有性生殖
C.飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段
D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列几种生物中,具有成形的细胞核的是(  )
A.大肠杆菌B.酵母菌C.乳酸菌D.埃博拉病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.“那是一个飞翔中,候鸟迁徙的地方,那是一个旅途上,感情依偎的海港,夕阳亲吻着波浪,轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一东营的自然景观.东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统,是“大海大湖大河相连,绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”,今年又荣膺“全国文明城市”的美誉.生于斯,长于斯,你对家乡的生态情况了解多少呢?

(1)黄河在这里流入渤海,丰富的营养孕育了丰富的生物物种,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种.代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸠等.生物种类多样性的实质是基因多样性.如图为上述代表动物的分类图解,请你将对虾和海豚补充进去.
(2)15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站,候鸟有规律的迁徙行为属于先天性行为.
(3)黄河三角洲是野大豆的栖息地,野大豆是国家二级保护植物,靠种子繁殖,种子由子房的胚珠发育而来.
(4)我市地处滨海盐碱地区,土壤含盐量平均在17‰以上,生长着柽柳(如图)等耐盐碱植物,柽柳植株矮小;叶细小,只有1-3毫米,根系发达,主根深达1.5~2米,叶和嫩枝能分泌盐分,这体现了生物适应环境.
(5)我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色,大力推进造林绿化,森林覆盖率达到41.2%,有效地改善了空气质量,维持了大气中的碳-氧平衡.
(6)具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是我市生态建设重点工程.生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类,并对各种动物体内的食物成分进行了研究.结果如表,请分析回答:
 生物种类 消化道内食物成分
 1 鲫鱼 
沼虾、
水蚤
 2 黑鱼 鲫鱼、沼虾
 3 小球藻/
 4 沼虾 
水蚤、小球藻
 5 水蚤 小球藻
①请写出最长的一条食物链小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼.
②假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼,那么,黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含50千焦能量的鲫鱼.
(7)我市也是“石由”之城,石油是几亿年前,生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的,属于非再生性(再生性/非再生性)资源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.据报道,科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定不具有的结构是(  )
A.成形细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.孟德尔用22种豌豆进行了八年实验,成功地将自己变为“遗传学之父”.已知豌豆种皮有黄色与绿色两种,现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交,后代全为黄色豌豆.若用Y、y表示相关基因,据孟德尔理论推测,该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是(  )
A.黄色,YyB.黄色,YY或YyC.绿色,YyD.绿色,YY或Yy

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是(  )
A.受精作用发生在女性子宫里
B.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
C.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
D.现代类人猿也能进化成人

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.蒸馒头或制面包时,酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和水,其中二氧化碳遇热膨胀,使面包变得松软多孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成了如图所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后解答有关问题.

(1)实验A应该将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)选叶遮光时一片叶子的一半遮光,另一半不遮光,其作用是对照.
(3)图C小烧杯中酒精的作用是溶解叶绿素.
(4)图E中滴加液体是碘液,它与叶片中淀粉的作用显蓝色色.
(5)该实验说明绿色植物的叶片能够进行光合作用.
(6)该实验证明了植物进行此作用需要,制造的有机物是淀粉.
(7)该植物除了能进行此作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用.

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