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绿色植物的蒸腾作用可以

A．降低植物叶片表面温度	B．增加空气的湿度，有利于形成降雨
C．促使水的吸收与运输	D．以上三项都是

解析试题分析：蒸腾作用的意义①蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力，②蒸腾作用促进植物对无机盐的运输，③蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度，而光合作用是在可见光的照射下，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用是生物体在细胞内将有机物分解并生成二氧化碳和水同时产生能量的化学过程，最后植物体没有一个挥发作用。
考点：本题考查的是植物蒸腾作用的意义。
点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解蒸腾作用的意义。

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是（　　）

A．一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失

B．植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉．有利于降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤

C．蒸腾作用是在浪费植物体内的水分

D．绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候

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科目：初中生物 来源： 题型：

某校生物兴趣小组进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时，使用的部分器材，请分析回答

（1）若A为黑色塑料袋，且C处阀门关闭，一段时间后，可将玻璃导管的B端插入装置

乙

[填序号：甲、乙、丙]中，再将阀门打开，用手挤压塑料袋，将观察到的现象是

澄清的石灰水变浑浊

，由此可得出的结论是

植物的呼吸作用产生了二氧化碳

．
（2）若A为透明塑料袋，并将装置甲放在阳光下一段时间，可利用装置

丙

[填序号：甲、乙、丙]收集袋内气体，若该气体能够

使快要熄灭的蜡烛复燃

，可以得出

绿色植物的光合作用产生了氧气

的结论．
（3）在上述探究过程中，若干燥的塑料袋上出现了水珠，水分主要来自叶片的

蒸腾作用

作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

2010年上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙，总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润．现在，节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．
（1）“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是

气孔

．其是由一对

保卫细胞

围成的空腔．
（2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行

蒸腾

作用．
（3）本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”．提倡“低碳生活”，走进“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量，你的行动是

节约用电、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等

．

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是

A.
一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失
B.
植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉．有利于降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤
C.
蒸腾作用是在浪费植物体内的水分
D.
绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年湖北省黄冈市启黄中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是（）
A．一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失
B．植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉．有利于降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤
C．蒸腾作用是在浪费植物体内的水分
D．绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候

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下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是