(7分)大鼠和小鼠是常用的实验动物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题:
(1)大鼠和小鼠不是同一物种,科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内,培育出了超级鼠,从而证明基因与性状的关系是 。这项现代生物技术是 。
(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强,早在1 8世纪,人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠,说明这种生物发生了 。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是 ;若让子代鼠与白化鼠杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是 ;基因A和a都是染色体上有遗传信息的 片段。
(3)大鼠的性别决定与人类相同,决定雄鼠性别的是 染色体。
(1)基因控制性状 转基因技术 (2)变异 aa和AA、Aa 1:1 DNA (3)Y
【解析】
试题分析:(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,并使转让基因在另一种生物的体内得到表达的技术.转基因技术表明基因与性状的关系是基因控制性状。(2)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;在自然环境中出现白化鼠,体现了亲子代之间在性状上的差异,属于变异现象。由“让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色”可知:鼠的褐色是显性性状,白色是隐性性状,亲代的基因组成是aa×AA,子代的基因组成是Aa,子代鼠与白化鼠杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是1:1,如图所示:
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里。(3)XY型性别决定中,决定雄鼠性别的是XY染色体,决定磁性性别的是XX染色体。
考点:此题考察了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、性别决定等知识,解答时注意联系遗传图解。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题
水分进出植物的主要途径依次是
A.根毛、导管、气孔B.气孔、筛管、根毛
C.根毛、筛管、气孔D.气孔、导管、根毛
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
与水生环境相比,陆地环境要复杂的多。一般来讲,陆生动物适应陆地生活的结构特点有:
①体表具有防止水分散失的结构
②有辅助呼吸的气囊
③有能在空气中呼吸的器官
④有发达的感觉器官和神经系统
⑤有支持躯体和运动的器官
⑥有防寒皮毛
A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物(解析版) 题型:选择题
绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫;蝗虫对禾本科作物危害很大;青蛙被称为田园卫士.绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于( )
A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:综合题
(9分)被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想。请回答下列有关油菜的问题:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如下图所示花的[ ] 上,受精完成后, 将发育成果实。
(2)上图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是 ,[b]是 。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(3)在光照下,油幕嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。据此推测,右图[2]细胞中的 会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程: 。
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是下图中的[ ] 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系,由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现
A.糖尿病
B.性腺发育受到抑制
C.情绪紧张,心跳加快,血压升高
D.甲状腺激素增多
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题
“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:选择题
现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( )
A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境
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