分析 高等动物体和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体(人体),有不同的器官组成的能完成一种或几种生理功能的整体叫系统.高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统.
解答 解:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.受精卵通过细胞分裂增加细胞的数目,通过生长增加细胞的体积,使生物体有效长大.
高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统.通过神经系统和内分泌系统起到调节作用.
故答案为:受精卵;分裂;分化;神经;
点评 本题主要考查了动物体人体的结构层次中系统的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 裸子植物 | D. | 蕨类植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对所有传染源都进行隔离治疗 | |
B. | 接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力 | |
C. | 搞好个人卫生和环境卫生 | |
D. | 加强体育锻炼 |
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