练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．第一届全国青运会今年将在福州举行，本届青运会的志愿者标志形似翱翔的“神话之鸟”一中华风头燕鸥，象征青年参加青运盛会、放飞青春梦想．
    （1）中华凤头燕鸥时常迁徙至福州越冬，它靠发达的胸肌牵引双翼飞行．
    （2）中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量，这一方面要依靠消化系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质，同时通过气囊辅助肺呼吸，以获得更充足的氧．另一方面通过循环系统将营养物质和氧运输到细胞．

    分析 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

    解答 解：（1）中华凤头燕鸥靠发达的胸肌牵引双翼飞行．
    （2）中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量，这一方面要依靠消化系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质，同时通过气囊辅助肺呼吸，以获得更充足的氧；另一方面．它的循环系统与人相似，可通过体循环和肺循环将营养物质和氧运输到细胞，并在细胞的线粒体中进行呼吸作用，以获得足够的能量．
    故答案为：（1）胸；（2）消化；循环

    点评 鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是人体所属的六种营养物质及它们在人体内的作用，请用线将它们连起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．图中甲在碳循环中的作用是（　　）
    A．制造有机物B．吸收无机物C．分解有机物D．利用有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．两栖类的生殖发育特点是体外受精、变态发育、水中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（　　）
    A．可以依靠足爬行运动
    B．肺泡数目多，用肺呼吸
    C．体内有脊柱，生殖和发育摆脱了水的束缚
    D．皮肤有角质细鳞覆盖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某同学用量筒测量水的体积时，液面为中间低、四周高的凹面．液面最低处的刻度是32毫升，液面最高处的刻度是33毫升，水的体积应记录为（　　）
    A．32毫升B．33毫升C．32.5毫升D．32.67毫升

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．测量正常人体体温的部位有口腔、腋窝和腋窝三处，直肠处值最高，腋窝处值最低．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图示人体关节、肌肉的结构，请据图回答下列问题：

    （1）图A中与关节的牢固性有关的结构有关节囊等，与其灵活性有关的结构有[③]关节软骨和[⑤]中的滑液等．
    （2）图C中④是肌腱，其主要作用是使肌肉附着和固定在相邻的骨上．举重运动员抓举杠铃时，图B中处于收缩状态的是[①]肱二头肌．
    （3）人体任何动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的协调下，肌肉收缩牵引骨绕着关节活动而完成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．连线题

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案